Detta med att träna olika saker,
kan vara lite trixigt ibland. Just detta med att kunna motivera. Men det blir ju att försöka baka in mycket i lek & bus. Så att det känns naturligt och roligt. Max är just nu inne i en period , då det är väldigt kul att sjunga i mick.
En dag så hade han tagit Fannys hopprep
som mick. Väldigt klassiskt….när jag såg
honom, så förflyttades jag själv bakåt i tiden
då man själv stod där med hopprep framför
spegeln och mimade till Carola =)
Men i alla fall så var det då första gången
jag hörde honom testa andra ljud att
sjunga än”la-la-la…” som han annars
bara gjort. Utan han sjöng även ”ma-ma-ma…”
och ”pa-pa-pa…”. Så då fick jag ju förstås
idén att spinna vidare på det.
Han har ju en egen mick nu, Fanny har flera,
så han fick den minsta, som hon hade då hon
var mindre. Det gillar han förstås, att han
har en alldeles egen =)
Så idag satt vi oss framför spegeln jag och Max med varsin mick. Sedan började vi tralla.
Men istället för det vanliga ” la-la-la….” testade vi förstås en massa andra
ljudkombinationer ……”ba-ba-ba…” ….”bi-bi-bi…”…..”pi-pi-pi….”….”dö-dö-dö…” osv…….
….det gick ju SKITBRA !!!!! Jag tror han själv blev lite fascinerad att han kunde sjunga olika. För oftast blir det ju att sjunger vi så tecknar vi annars till sångerna eller att han just sjunger ”la-la-la”. Så det här måste vi definitivt fortsätta med. Dessutom tror jag att jag ska få storasyster att spinna vidare på det, för han formligen älskar att sjunga med henne.
Ja, ett litet tips på ljudträning. Kanske ett tips till någon annan att testa…. för oss tror jag det blir ett bra komplement till ljudträningen……
Ett nytt liv... 
Hej, jag heter Elisabeth och bor i Eksjö. Jag gled in på din fina blogg när jag letade efter hur man kan lära sitt barn att ljuda.
Min lilla fina pojke Ville är lite över 2 år och har down.
Jag har letat på jättemånga sidor på nätet efter material för just ljudning.
Jag kommer i håg från småskolan att vi fick lära oss hur bokstäverna ”känns”. Tex P känns om man gör ljudet i handflatan. Låter detta konstigt? Jag är ganska desperat att få min pojke att kommunicera med oss. Han är så frustrerad och jag blir bara mer och mer ledsen. Vi provar med tecken men han kan inte konsentrera sig. Fokusering ingår tyvärr inte i hans vardag : )
Har du kanske några råd? eller vet några böcker. Hab i Eksjö överöser oss med tecken men jag behöver information om tal.
Ha det bra, ville bara säga att Max verkar vara en kanon unge.
Hej Elisabeth!
Vill börja med och fråga om ni någon kontakt via logoped?
Det är ju dem som har kunskapen kring just talet och språket.
Vi får där jättebra bedömning och träningstips. Annars borde
ni nog kolla det.
Vi har tränat en del ljudning med Max och vi har då försökt
följa Karlstadsmodellen: http://www.karlstadmodellen.se/ .
Irene Johansson har skrivit flera böcker om språk och talträning
för funktionshindrade barn i just det ämnet.
På Hatten förlag: http://www.hattenforlag.se/index.asp?mainId=125&cat1=126&show=126 , säljer de
material utifrån Kalstadsmodellen.
Jag har själv skirivit ganska mycket kring vår ljudträning
med Max. Om du skriver ordet ”ljudning” i sökfältet i
högerspalen, får du upp alla inlägg jag skrivit om det.
Du kan även skiva in ”karlstadsmodellen” så får du även upp
inlägg där jag skrivit om material därifrån. Under min sida
” våra bokstäver/fonmemer” har jag beskrivit hur vi tränar
att ljuda med bland annat träbokstäver, som gör att man får
den taktika känslan av bokstäverna medans man tränar.
Hopppas det hjälper dig lite på traven. Men hör gärna
av dig om du undrar över något.