Att börja prata och ljuda (talträning) är ju
någonting som vi tränar med Max. Det finns
ju mycket bra material att läsa om detta och
vi använder oss lite utav Karlstadsmodellen med
bland annat färgerna. På Hatten förslag säjer de mycket
bra material och där finns ett paket som heter just
talträning>>

Olika alternativ…..

Men förutom det som finns att köpa färdigt, så har jag valt
att pyssla ihop lite mer alternativ.

Nu har jag alltså färdigt lite olika
alternativ här hemma till träningen
just runt bokstäver/fonemer.
Mamsen gillar variation och jag blir
fort less om det är enformligt. Detta
gäller även Max. Så jag tror för oss
krävs det att det blir lite skoj, om det
ska fastna. Vissa säger att man absolut ska skilja på lek och
träning och då det är träning, så ska det ”jobbas” vid bord med
struktur. Visst, det är väl säkert bra, men det funkar inte för oss
med alla saker.

Då tycker jag, att om det funkar att leka sig fram och lära sig
samtidigt, så är det väl bättre, än om man har en grabb som så
fort han hör att vi ska ”träna” eller ”jobba” och vi sätter oss vid
bordet, säger ”näää” direkt.
För om jag istället säger att vi ska ”leka”och att vi håller till på
golvet, då går det hur bra som helst =) Visst är det bra med struktur,
men det går ju även att få in i leken, tycker jag. Men det är ju
individuellt, hur det fungerar.

Oberservera att detta som jag skriver nu är bara hur vi valt att
jobba/leka med Max. Inget som säger att man ska göra så här.
Men kanske någon annan kan känna att det funkar även för dem?
Så bara lite tips…..

Fonemer….

Kanske ska börja med att förklara vad fonemer är…

”I ett språk finns det ett visst antal
ljudtyper som är grundläggade enheter i stavelser och ord. Dessa ljudtyper
kallas för ”fonem” och vi lär oss dem
samtidigt som vi lär oss språket i övrigt.

Man brukar säga att ett fonem är de
minsta enheten i ett språk som kan
skilja ords betydelser åt.

Vi har i svenskan 18 konsonantfonem
och 9 vokalfonem. Syftet med
fomenkorten är att tydliggöra
svenskans fonem.
Så de har fått olika färger utifrån hur de
artikuleras och de visar även om de är ”tonade” eller ”tonlösa”.

En hel vetenskap (!!) men det står bra och mer information
i materialet om man köper talträningspaketet från
hatten förlag.

Fonemkort….

I materialet talträning från Hatten förrlag så innehåller
en mapp fonemkort (man kan även köpa korten separat)

Dessa färdiga fonemkort kommer på ark och var bara
att klippa ut och plasta in. Men för Max har de inte varit
så roliga att träna med, bara så där…..
Vi har försökt sitta vid bord och jobba med dem och
typ lägga memory och så. Men Max blir väldigt fort
ointresserad. Det är för tråkigt……

…så därför kom tanken på att
komplettera med andra saker…..

Träbokstäver…..

Det finns färdiga taktila bokstäver/fonemer att köpa
via Marias Verkstad…..

De är inte billiga, jag vet att många
söker fondmedel för att ha råd att köpa dem.
Jag skrev tidigare ett inlägg om dessa
tygbokstäver om ni vill läsa mer. Se här >>

Visst…. jag har varit sååå sugen i omgångar
att köpa. Men jag hittade istället ett annat
alternativ…..

Jag gillar ju att pyssla och måla, så därför valde jag
att köpa träbokstäver och måla dem istället enligt färgerna.

 

Jag hittade då dessa bokstäver på ”Panduro” (min favoritaffär =)
De är ungefär 21 cm höga och gjorda av träfiber. Här ser ni bokstäverna
”m” och ”b” och de kostar 16 kr /st.

Så jag provade beställa och målade sedan dessa isamma färger
som det rekommenderas. Ett ganska stort projekt. Men jag gillar
att pyssla, så för mig har det kännts roligt, om än jag måste
erkänna att jag var gode less på slutet =)

Inget direkt billigt alternativ om man nu måste köpa all färg och så. Jag hade de flesta färger sedan tidigare i mitt lager. Sedan är det kanske inget man ska satsa på om inte är villig att lägga ner tid på att måla , för det blir en del. Men jag har tagit några åt gången och tycker det har varit skoj. Jag har dessutom gjort dubbel upplaga så att dagis har samma. Jag tycker det det är ett mer praktiskt alternativ på dagis, än tyg. För dessa kan man torka av och inte kräver handtvätt =)

Tygbokstäverna är ju fyllda med olika saker, beroende på ljudets
”egenskap”. Så jag har varierat bokstäverna genom måla guldsträngar,
satt träploppar på vissa och limmat ihop alla vokalerna dubbelt för
att få tyngd.

 

Det står bra information om bokstäverna/fonemernas
egenskaper i häftet: ”ljud som syns och känns”
från Marias verkstad.

Dock finns det ju 3 st ”special bokstäver”
eller fonemer som inte går att köpa färdiga.
Men då fick jag hjälp av Max farbror Fredrik
som sågade ut de fonemer som jag hade ritat
ut dem på en MDF skiva med samma ”krusiduller”
som de övriga bokstäverna har. Så då är det
händigt att ha snickare i familjen =)

Ärtpåsar ….

Max däremot har inte varit så himla förtjust i att ”bara” träna
med träbokstäverna…..nej….så därför fortsatte jag spåna om att
få in andra alternativ. Så då har jag kompletterat här hemma
med att sy ärtpåsar med fonemer/bokstäverna på.

Färdiga ärtpåsar finns att
köpa via bland annat ”Varsam”
där jag har köpt. De kostar
där 15 kr st. Men de har
bara 4 färger att välja på
så jag har sytt nya överdrag
till vissa bokstäver. Så är
man händig med symaskinen,
kan man ju göra alla själva, men det har jag inte orkat göra =)

Dessa går ju att göra lite skoj med och variera träningen.
Para ihop dem med träbokstäverna, kasta, fånga, balansera osv…..

Golvpussel ….

Sedan har jag även fått tag i stora pusselbitar att ha
på golvet och som blir en matta då man pusslar
ihop dem…

Detta golvpussel har jag hittat på nätbutiken Rensan Budo Shop
som även säljer judomattor. De har även färdiga pusselbitar med
alfabet i stora bokstäver och även siffror.

Men eftersom de även säljer helt blanka pusselbitar, så köpte jag
dem och textade upp små (gemena)  bokstäver och fonemerna,
så det blir så lika som möjligt de vi tränar……

Jag skrev bokstäverna med en permanent penna. Men
det var lite klurigt, med att det ändå färga av sig litegrann.
Så jag gnuggade på bokstäverna med hushållspapper.

För att rymma alla bokstäver så behövdes 3 förpackningar
med pusselbitar. De kostar 149 kr /st.

 

Men man kan ju alltid börja med att köpa en förpackning
och börja med dem som man tränar just nu och sedan köpa
till allt eftersom. De levereras i parktiska plastförpackningar
med dragkedja och handtag, som man kan förvara dem i, då
man inte använder dem.

Det här är en superbra träning för Max.
Här på bilderna har jag valt 6 st bokstäver att börja med. Jag har
blandat några han kan bra och några han behöver träna mera.

För varje gång så plockar vi isär pusselbitarna och att sätta ihop dem,
blir ju även det en repetetion av bokstäverna, då vi plockar fram dem
och städar undan dem…..

  

Pusselbitarna går ju variera i färger, då man pusslar ihop och då
kanske det blir lättare att se skillnad. Vill man har svårare, kan man
ju välja alla i samma färg osv…..Jag har försökt så långt det går
att texta bokstäverna efter färgerna på bokstäver och ärtpåsar. Men
eftersom det inte finns alla färger, så fick vissa vara lite annars.

Här ser ni alla pusselbitar.
Konsonanter och vokaler.

Det som är bra med dessa
pusselbitar är ju att man kan
använda precis så många som
man själv vill.

De går ju ta i sär och bygga om
och ihop i massa olika varianter.

Pusslet går ju variera…..

Man kan ju om man vill bara börja med 2 stycken
bokstäver om man tycker att det räcker med det i början…

…då kanske det ser ut så här, eller så bygger man på fler….
fyra eller sex stycken eller ännu flera.

Vi har valt att jobba med 6 stycken pusselbitar och det
går riktigt bra och Max tycker det är kul….

Att sedan kunna använda fonemkorten, träbokstäverna och/eller
ärtpåsarna som komplement till pusslet, tror jag gör att det blir
roligare och framförallt att den där repetetionen kommer in,  som
är så viktig, för att man ska lära sig =)

Golvpusslet i kombination med ärtpåsar

Här har vi fonemkorten
och försöker para ihop
med pusselbitarna.

 

Här använder Max de stora träbokstäverna och lägger
ut på pusselmattan.

Så för oss blev det här
en lyckat kombination och just med variationen, så lyckas man hålla Max intresserad att ganska långt tag. Men så fort intresset börjar avta, så är vi snabba på att ”packa ihop” , så det bara hinner vara en ”positiv” träning. Han ska ju inte bli less eller tycka att det är tråkigt.

Några fler tips…..

Även alla ”ordfigurer” som man tränar med Max, kan man ju ta
fram och leka med på pusselmattan. Hatten förlag har ju färdiga
”ordfigurer” på ark. Men dessa gillade ju inte Max, så vi använder
ju oss av egna fordon av alla de slag…..

 här är exempelvis en motorcykel
som heter ”memme”

Då kan man ju försöka knyta an
till pusselmattan och sätta de
fordon som börjar på det ljudet
på rätt bokstav. Men det har vi inte
hunnit testa något än.

Sedan när man längre fram vill använda och träna alfabetet mera,
så kan man ju bara komplettera med bokstäverna som saknas och få
ett komplett alfabet, så kan använda golvpusslet även då.

Inlägg….

Här under sätter jag in lite länkar till inlägg
som jag skriver angånde vår träning med
bokstäver/fonemer:

1. Pusselmattan med bokstäver/fonemer….
https://ettnyttliv.wordpress.com/2010/06/01/pusselmattan-2/

2. Vi kör morgonpass med lite rockìn roll…
https://ettnyttliv.wordpress.com/2010/08/24/rocknroll-morgonpass/

3. Filmat vårt morgonbus….
https://ettnyttliv.wordpress.com/2010/09/20/filmat-varat-morgonbus/

4. Vårt ljudningsbus…
https://ettnyttliv.wordpress.com/2010/10/05/vart-ljudnings-bus/

5. ABC med goboken…
https://ettnyttliv.wordpress.com/2011/01/08/a-b-c-med-goboken/

6. Morgonbus & kvällsbus…
https://ettnyttliv.wordpress.com/2011/01/12/morgonbus-kvallsbus/

Sedan pysslade vi ihop ett Alfabetet  med
stora bokstäver…

…så läs mer om det….

7.  Stora Alfabetet….
https://ettnyttliv.wordpress.com/2012/01/14/alfabetet/

8. Alfabetet klart….
https://ettnyttliv.wordpress.com/2012/02/05/alfabetet-2/

9. Små & stora bokstäver…
https://ettnyttliv.wordpress.com/2012/02/13/stora-sma-bokstaver/

10.  Filmat vårt morgonbus med alftabetstavlan…
https://ettnyttliv.wordpress.com/2012/04/20/morgonbuset-pa-film/