Väska nummer 1, 2 och 3 …..


Då tänkte jag beskriva första, andra
och tredje väskan med träningsmaterial.


 Här har ni en bild på dessa tre väskor som innehåller:
begrepp, tecken & ord samt garaget 

Jag började beskriva väskorna i ett tidigare inlägg
igår. Där finns mer beskrivning och tanken bakom
alla väskor.
Läs här om ni missat det >>

Innan jag börjar beskriva tänkte jag ta med mig lite
som vi diskuterade på träffen på dagis idag med alla
specialpedagoger. Just det att man behöver bara få vara
mamma, pappa och en familj runt ett funktionsindrat barn
ibland och inte känna detta krav att ”träna, träna, träna”.

Precis det som var min tanke med detta. Att nu när materialet
finns i väskorna…färdigt. Då ska det blir mer tid till annat och
det ska gå snabbt att ”träna/leka” en stund. Men framförallt att
man lätt ska kunna kombinera träningen i vardagen på ett snabbt
och smidigt sätt.

begrepp….

…..i första väskan där tänkte jag försöka samla något
skoj som man kan göra med de ”begrepp” som vi för
tillfället tränar med.

Det finns ju många
olika begrepp som
man kan träna och
i denna väska tänkte
jag att vi skulle använda
oss av det.

Jag försöker kika i böckerna av Irene Johansson om
Karlstadsmodellen där det finns många tips och förslag
vilka ”begrepp” man kan träna, så får vi väl ”beta av” eftersom.

 

Just nu är det fortfarande begreppen ”lika – olika” och
rätt-fel” som vi tränar. Så här får han sortera lite olika saker
som jag satt i väskan.

I locken på alla väskor sitter det en lapp med förklaring
vad i tränar så att alla som tar fram en väska vet.

ORD & TECKEN…..

….andra väskan ska innehålla lite nya tecken/ord
som Max kan fokusera lite extra på.

 

Just nu kör vi lite tecken/ord med känslor……

 

Jag har bara skrivit ut papperslappar med känslor
och tecken som man
kan sitta och titta
på och träna.

Ikväll när storasyster for på handboll så tog jag och Max 2 väskor
och gick in och satt oss på vardagsrums golvet för att leka/träna.
Bland annat tog vi denna väska med känslotecken.

Vi tittade på bilderna och faktiskt, trots att det nästa bara är
smile-gubbar” på bilderna och inga riktiga bilder. Så listade han
ut de flesta, bara genom att se på bilderna.

Sedan är han så söt….då vi kom till bilden ”ledsen”, så gav han
bilden en puss så han skulle bli glad igen och när vi kom till
bilden ”elak” då började han sjunga ”en sockerbagare” och
tecknar från sången…..” att när man är ”stygg” så får man ju ”gå”.
När vi kom till ”snäll” så ställer han sig upp och går fram till mig
och ger mig en kram, för då var han ju snäll =)

garaget……

….den tredje väskan som är en husväska har jag döpt till garaget.
Här blir det att träna olika ljudningar. Eftersom Max inte var
förtjust i Irene Johanssons färdiga ”ljudfigurer” så har vi fått hitta
på något annat. Då blev det förstås att ta fordon av olika slag.
Därför döptes då husväskan till garaget =)

 

Just nu tränar vi ljudningarna ”memme” och ”böbbö”  vilket är en
motorcykel och en lastbil. Har skrivit deras namn på sakerna så det är
lätt att komma ihåg. Sedan kommer vi då att byta ut allt eftersom
till nya fordon.

Eftersom vi har fordonen här
hemma och Max får leka med
dem här, så har jag även fotat
av dessa fordon på bild och
klistrat in i Max Idagbok på
insidan av pärmen.
Dagis har även fått 2 bilder
av fordonen med ”post-it” baksida
så de kan klista upp dem typ vid skötplatsen på dagis eller något annat
lämpligt ställe. Så då kan Max resurs Ingela även repetera dem då de
öppnar idagboken och en gång till på dagis. 

Max diggar garaget jättemycket. Han ljudar gärna vad
fordonen heter =) Så det här var nog ett bra sätt för
honom att jobba. ”Memme” ljudar han redan helt klockrent
och ”Böbbö” kommer mer och mer. Så jag tror vi redan till
veckan kan stoppa in någon ny spännande farkost och byta
ut ”Memme” ett tag.

Här tränar Max med garaget…..

Garaget går ju att öpppna som vanligt som en väska
och man lyfter på taket….

…det är ju parktiskt om man vill ha någon större
sak någon gång som inte tar sig in/ut genom
sidodörren….


…men just dessa fordon vi nu har tar sig in/ut
genom sidodörren och de är förstås superkul att
öppna och stänga och köra in/ut i garaget =)

Just att ha så här väskor, gör att det bli spännande
att öppna dem och det är roligt att få bära dem fram
och tillbaka till hyllan där vi har dem. Eftersom han
inte alltid har dem nere, så att han kan leka med dem
jämt, då blir det oxå spännande och en längtan att få
ta fram dem =)

Hoppas ni inte blir för trötta att läsa !!
Jag fortsätter med nya väskor imorgon.

2 svar på “Väska nummer 1, 2 och 3 …..

  1. Tusen tack för att du delar med dig av dina idéer. Vi har nyligen fått en lillasyster med Downs syndrom till familjen o jag letar information, tankar, ja allt jag kan komma över kring hur man kan stöda vår lillas utveckling. Men den här lådgrejen kommer jag nog att använda med vår äldre dotter som är 6 år o nyligen fått en autism spektrum diagnos. Tack för detta!

Lämna gärna en kommentar:

Denna webbplats använder Akismet för att minska skräppost. Lär dig om hur din kommentarsdata bearbetas.