I veckan har Max haft en
kombinerad läs- och skrivläxa
med färgläggning, på 2 blad,
så jag tänkte visa lite hur det ser ut….
.. perfekt då läxan är så varierad.
För Max är det bäst med små korta pass
och att man kan variera mycket.
Så med denna läxa, kunde han först läsa
och sedan skriva något ord, för att sedan
färglägga något fält…
…så han skulle skriva de understrukna orden
med alla veckodagar och 3 ord till och det har
han fått kämpa med. Vi har tagit ungefär 2 per dag
och delat upp. För det är den här finmotoriken
som är lite tuff, att forma bokstäverna som de ska,
men bra träning ;)
På andra bladet, skulle han svara på
några frågor om veckans dagar
och skriva ner sina svar….
…lite roligt var där: för det står frågor
såsom: ”…vilken är veckans bästa dag”
och ”….vilken är veckans första dag” med flera.
Men en fråga lyder:
”…vilken är veckans sämsta dag?”
Max sitter länge och grubblar. För som
”bästa dagen” var ju såklart ”fredag”. Så
till slut säger han:
”…ingen” !
Näpp, han tycker att ingen dag på veckan
är den sämsta och Max frågar vad han
ska skriva då ;) Så han fick skriva just
”…ingen” ;) och känns ju bra och positivt
att han känner så, att ingen dag är sämst !
Färglägga…..
Sedan har Max färglagt teckningen
efter vilka färger veckodagarna har…
…så Max gjorde det sista på läxan idag
efter skolan, så nu kan han lämna in den
på torsdag, som är hans ”läxdag” ;)










