Förgylla tillvaron….

 

Igår fick jag och Max storasyster
fara och förgylla tillvaron för en grabb
som behöver en extra omtanke just nu…

…det var en underbart fin känsla att få göra
det, där en insamling visat på härlig byagemenskap
och engagemang. Det kändes bra i hjärtat, samtidigt
som det väcker många tankar, funderingar och känslor.

Vi önskar hela familjen ett stort lycka till
och hoppas att allt ska gå bra. Ni kommer
finnas i våra tankar under en lång tid framöver.

Kärlek….

Det är sånna här gånger som det verkligen
känns så viktigt, som jag skrev i mitt förra
inlägg, om att komma ihåg att ge den där
lilla extra kärleken till varann, det behöver
inte vara mycket, men betyder så mycket.
Speciellt då livet snabbt kan förändras i någon
inriktning, som man inte räknat med.

Förskoledag…

Max var feberfri söndag och mindre snorig.
Så det blev förskolan idag igen. Varit lite
trött och inte på riktigt humör. Denna
mycoplasma bakterie var ingen trevlig bekantskap
direkt, då den verkar göra förkylningen så seg.
Angående Max humör, så vet man inte om det
även kan vara hans lilla trotsperiod som oxå
skiner igenom, lite ;)

Förskole-kärlek….

När vi skulle hem idag från förskolan så får Max
först kramar av 2 tjejer när han tar på sig jackan
och de säger ”hejdå Max”. Så söta!

Sedan kommer även en av tjejerna då vi är på
väg ut genom dörren och ropar:
vänta Max, du måste ju få en puss oxå!”
och så drar hon in Max huvud med sina händer
och ger honom en stor puss! Sötungar!!

Busig och glad….

Idag när han kom hem från förskolan
har han inte visat någon trötthet alls, 
varit full fart och varit vädligt glad
och busig…..

….”mamma ta en busig bild på mig” säger Max
och busar till det framför kameran :)

Rutin…

Vi har fått till en rutin att då han kommer hem,
så sitter storasyster med sina läxor och Max får
gomplattan och vi busar med något en stund vid
bordet. Jag tror bägge barnen tycker det funkar fint
att vi sitter tillsammans och alternerar glosförhör
med kika i någon träningsväska ;)

Max sov bra natten som var, den första på
länge känns det som. Så hoppas den trenden
nu håller i sig.

Läkarbesök….

Imorgon blir det läkarbesök, så då får vi
provsvar på blodprover och så får vi se om
något annat dyker upp. Känns lite intressant
och få se om lillkarln har växt något, känns som
ett tag sedan vi mätte honom.

Prylhylla….

Jag har letat prylhyllor ett tag.
Ni vet sånna där som var poppis då
man själv var liten , med en massa fack
att stoppa små prylar i. Fast det har inte
varit lätt få tag i några.

Men nu…..

…fick jag tag i till och med 2 stycken likadana
på Tradera ;)

Jag har en liten idé till dem som innefattar Max.
Men jag ska visa mer sedan, för först vill jag måla
dem vita….

…och det i sig, är ju ett helt företag, känns det
som :) ….så jag startar nog bara med ena, till att
börja med. Men jag återkommer med resultatet
någongång framöver ;)

Träningsväskor i köket….

 

Jag har nu uppdaterat
våra ”träningsväskor” i köket….

Jag har ju valt att sätta de saker som vi ska busa
och träna med Max, i lite roligare väskor i köket,
både att det blir lite mer skoj att plocka fram och
kika i, men framförallt går det snabbt ta fram dem
och träna och busa i 5-10 minuter.

Jag har skrivit mer om våra träningsväskor
i spalten till höger, eller om ni klickar här >>

Jag vill åter bara säga att vi är inga ”träningsfreak”
som bara tränar med Max hela tiden. Man kan ju tro
det då man ser allt material ;) Men jag brukar göra så
här färdigt i väskor och sedan har vi det där under en
lång tid och tar fram då och då.

Nu tänkte jag att jag ska visa vad jag har just nu
har satt in i väskorna. Det är allt från ljudning,
sortering, till lyssna efter begynnelsebokstav
och siffror. Mycket är tips från vår logoped om
vad som kan vara bra för Max att träna just nu.

Garagetväskan….

..är ju den väska som vi nog uppdaterar
oftast här hemma. För det är ju den där Max
ljudbilar bor….

..och då kan de till exempel se ut så här. Här är det
våvvå och jöjjö som bor i garaget.
Denna väska tar vi ju alltid fram till morgonbuset
och leker en stund och ljudar vad bilarna heter…

….när vi byter bilar, så sätter vi de ”gamla” i tygpåsar
i vardagsrummet och sedan då och då plockar vi fram
en påse med en massa ljudbilar i och leker med dem
på bilmattan och repeterar dem ;)

Begreppväskan….

Bredvid garagetväskan finns
begreppsväskan….

…i den så har vi olika kategorier utskriva
på papper…

…och sedan blandat bilder och saker i väskan….

…som då Max ska sortera till rätt kategori.

Siffror….

Vi har en liten väska där det står
siffror på….

…där det finns siffror och lite bus att 
räkna till 10 med…..

…vi lägger ett pussel, där det gäller räkna
prickarna och ta rätt siffra som passar ihop.

Har även ett par tärningar i denna låda som
vi både kan använda till att spela spel eller bara
slå dem och se vem som får vad. Ibland kanske
jämföra med de andra siffrorna och hitta de som
är lika.

Tygboken med siffror kan vi oxå ta fram ibland,
har även den stående på hyllan. Den är bra för då
får Max plocka ut sakerna på varje sida och räkna
dem och sätta tillbaka.

Husväskan…..

Tidigare så målade jag en till husväska
förutom vårat ”garage” där ljudbilarna finns.
Denna husväska kallar vi för just ”huset”…

…men vi har inte använt den så mycket,
men nu ska den få stå i köket den oxå, ett tag.
Det ska nämligen få flytta in en gullig mus
i denna väska ;)

För jag hade tänkt att vi kunde busa lite med
att Max ska hitta begynnelsebokstaven på ord.
Något som vår logoped har tipsat om.
Då jag var in och kikade på Ingelas lekstuga som
har mycket skoj kring träning, så hittade jag det
perfekta buset ….
”Den hungriga lilla musen” >>

Så nu har en liten mus fått
flytta in i huset …..

 …och lite låtsasmat. Så får Max ta fram
huset och knacka på och så kör vi ramsan…

……som jag skrivit ut och som ligger i
väskan oxå. Även bokstavskort ligger i väskan…

…och vi plockar fram en bokstav och letar
mat som börjar på denna bokstav….

…när han hittat det, låter Max då musen mumsa
på maten, här till exempel har han hittat äpplet
som börjar på ä

 

 …här är det bokstaven p som står vid musen och
musen får mumsa på päronet….

….och efter musen fått mumsa, bär sedan Max
och musen tillbaka maten  i huset….osså tar vi
sedan en ny bokstav och ramsan ;)

Detta går ju anpassa genom att bara ha till
exempel 2 stycken mat från början och 2 bokstäver
och sedan utöka. Kanske man sedan oxå hittar på en
ny ramsa, angående något annat än mat?

Memory ljudbilar….

Sedan till sist på hylla i köket finns
Max memory på ljudbilarna….

…vi har ju framkallat egna bilder som tryckts upp
på memorybrickor med Max alla ljudbilar.
Jag skrev tidigare om hur vi framkallade egna
bilder till memoryt från Smartphoto.se.
Läs mer hur vi gjorde detta, i detta inlägg >>

Jättebra för att kunna anpassa till vilka bilder man
behöver träna på, tillsammans med att man kan spela ett
spel ihop…..

…nu har jag plockat ut ljudbilar från 2 stycken familjer.
Där det är snarlika ljud såsom fiffi, fuffu och fyffy samt
peppe, pippi och pöppö. Så då blir det lite utmaning att
ljuda dem rätt ;)

…då får Max träna att säga ljuden då korten
vänds upp och han tränar på att vänta på sin tur
och att bara ta 2 kort i taget och se om de är lika eller
olika….

…så här lycklig blir man då man får 2 lika :))
Tycker det blev ett härligt kort!

Alla träningsväskor….

Japp, där var alla träningsväskor i köket.
Så nu kommer vi kunna ta fram någon väska
så och då och kika i och oftast är det Max som
väljer vilken vi ska kika i, för han gillar variation,
så han byter oftast mellan dem ;)

En fördel med detta upplägg hemma hos oss,
är även att det är lätt för storasyster och pappsen
att även de grabba en väska och ”busa”.

Habiliteringsträff….

 

Igår hade vi habiliteringsträff
på förskolan. Det var jag, Max resurs,
förskolans specialpedagog samt kurator
och logped från habiliteringen som
träffades.

Det kan var lite olika vem som är
med från gång till gång. Ibland är
arbetsterapeut eller sjukgymnast
med och ibland pappsen.

Teamet kring Max…..

Som vanligt måste jag skryta med
hur bra vi har det runt Max. Känns
underbart att sitta i ett rum, omringad
av personer med olika specialiteter och
med otroliga kunskaper och som sitter där
för Max skull. Det är en underbar känsla som
förälder att känna att alla vill det bästa för Max
och att vi jobbar åt samma håll.

När man sitter på ett sånt här möte och
tar in och ser diskussionen om Max mellan
alla, då inser man verkligen hur bra han har det.
Hur bra allt fungerar här, med habilitering, med
förskola och framförallt samarbetet mellan alla
parter.

Nu när jag skriver om det, så kan nästan
tårarna rinna av tacksamhet och av trygghet.
För från början då man får ett barn med Downs
syndrom, så bär man på en massa frågor, hur
framtiden ska bli, hur allt ska fungera. Jag hade
en stor oro, vilket liv han skulle få och hur det
skulle fungera på förskolan med resurs och med
kompisar och så.

Så nu när man sitter här med facit i hand
och tänker tillbaka, så önskar jag att jag
vetat då, allt som jag vet idag,
och sluppit oroa mig ;)

Uppföljning av mål och vidare….

På dessa träffar, blir det att vi diskuterar
kring hur allt fungerar för Max. Allt från
kommunikation, socialt, motoriskt till
praktiska och pedagogiska saker.

De stora sakerna sedan vi träffas senast är ju
framförallt att Max börjat prata så mycket och
mer tydligt. Logopeden redogjorde från vårat
besök i fredags.

Specialpedagogen har som vanligt varit
på förskolan en dag och varit med i verksamheten
för att se hur Max är och hur han fungerar i
gruppen och på förskolan.
Det var roligt att höra henne berätta, att hon
hon hade följt med Max grupp ner till Brukets
badplats en dag och säger att Max var väldigt
mån om henne och skulle visa henne allt, värsta
turistguiden ;)

Hon tycker att han utvecklas sedan sist hon såg
honom, både kommunikativt och också att han
är mer involverad i gruppen och tar för sig.
Han hade även bjudit henne på pianospel (på
en bräda där nere på stranden) och när hon
frågade om han kunde sjunga något till, så hade
han sjungit hela ”lilla snigel” för henne ;)

Max resurs pratade om att Max nu är helt
utan blöja på dagarna och att fungerar bra.
I barngruppen har han nu börjat komma in
ordentligt, efter varit lite blyg i början, då det
blev ny avdelning och nya äldre barn. Han leker
helst med dem i samma ålder, 3-4 års åldern.
Inte 5 åringarna och de minsta tycker han är lite
besvärliga ;)

Idagboken….

Vi pratade om idagboken och om att
vi nu försöker låta Max vara mer delaktig
i den, genom att han får berätta vad de ska
skriva i den, vad han gjort under dagen.
Så även om det bara blir någon enstaka rad,
så är det han som varit aktiv och han som
sagt vad han vill berätta och välja bilder.
Bra för det egna berättandet.

Tyvärr är det lite svårt att få han motiverad
till idagboken på eftermiddagen på förskolan
ibland, eftersom det blir precis efter vilan, för
han är lite ”trögstartad” efter ha vilat, så planen
är att vi ska se om vi kan göra på något litet annat
sätt för att det ska gå bättre, typ sitta mer avskilt
och ev prova använda en timstock.

Timstock är ett hjälpmedel som hjälper
en att räkna ner tiden med lampor.
Kanske kan den ge en liten kick till Max
att ”så här länge” ska vi sitta med idagboken
för att sedan gå och leka.
Det kan vara en bra sak att introducera och
bra sak som hjälpmedel framöver då han
kommer närmare skolåldern och det här med
tidsbegreppen. Det är arbetsterapeuten som
provar ut denna, så vi får väl se vad hon säger.

Fundering….

Något som både jag och Max reurs har
haft våra funderingar över, är lite det
här ”om vi gör tillräckligt för Max”.
Man är ju ingen expert och vi diskuterade just
detta idag om det är något som missar
och som vi borde tänka på extra, med Max.

Ibland kan jag känna panik lite sådär, då
man är in på någon annans blogg och de följer
Karlstadsmodellen till punkt och pricka eller
då man läser att det är många som har handledare
i karlstadsmodellen och som även besöker förskolan
och ger tips om träning och dylikt.
Jag tycker böckerna om Karlstadsmodellen, mest
har gjort mig stressad och jag har fått prestationsångest.
Så vi valde tidigt att bara ta någon viss liten del av
karlstadsmodellen som vi har känt varit aktuell
just för Max. Annars har vi följt vad vår logpoed
rekommenderar.

Men ibland har man undrat om det är tillräckligt,
eller om vi missar något, som han kommer sakna
sedan?? Man tänker just på detta, förberedande
inför skolan.

Är det superviktigt detta med att det ska
var strikt träning och enskilda träningstillfällen
på förskolan?

Vi har ju istället fokuserat mer på att låta
”träningen” bakas in i övrig verksamhet, att
den görs tillsammans med andra barn i kanske
mindre grupper och att Max träningsmaterial
på förskolan, typ ljudbokstäver ligger framme
för alla barn.

Så då känns det tryggt då i sitter här på träffen
och kan diskutera detta och logopeden säger
att  hon precis läst något forskningsprojekt
på just detta kring enskild skrikt träning kontra
träning i grupp och som visar väldigt positivt
som så vi gör idag. Så då tror jag att både jag och
Max resurs kände…. perfekt! ;)

Dessutom så ser vi ju att det går framåt för Max.
Jag tycker bland den bästa lärdomen, är väl att
man tar efter andra barn och man lär sig ju mycket
genom att man är i en grupp och kan ta hjälp av
varann och tillsammans komma fram till en lösning. 

Så om vi fokuserar på idagboken som Max egna
lilla stund, där han får sitta och koncentrera sig
och allt annat övrigt i den vanliga verksamheten. 
Idagboken känns viktig och kommer säkert följa
Max upp i skolan oxå. Den är guld värd, för det är
det första vi öppnar då vi kommer hem och så får
Max berätta vad han gjort under dagen.

Gomplatta….

Vi pratade lite om Max gomplatta
som vi snart ska få utprovat och då
kom det fram att man kanske kan göra det
hos våran vanliga tandläkare, att vi inte behöver
vänta på remissen till specialstmottagningen i Luleå.
Så logopeden tog kontakt igår och idag ringde tandläkaren
och vi ska få komma nästa vecka och göra ett försök
avtryck! Snabba puckar istället för vänta på remissen
som nu legat 8 månader i Luleå.

Oj vad långt….

Oj, jag känner det blev ett långt inlägg.
Många kanske gav upp efter hälften ;)

Som jag skrivit många gånger tidigare
här på bloggen, så vill jag klargöra att
allt som jag skriver om typ träning och bus,
träningsväskor, idagboken, tecken …är ju mina 
egna tankar och funderingar. Det är ju absolut
inget, att jag vet bäst hur det ska vara, varken
i träning eller så.

Utan jag är bara en vanlig mamma, ingen
utbildad pedagog på något sätt. Utan vi går på
vad som passar oss och Max och fokuserar nog
mer på att träningen ska vara skoj och kännas
inspirerande, istället för detta strikta och fokuserade
upplägget som kanske många rekommenderar….  

….åh, än så läng, funk dä för åss :)

Logoped….

 

Just detta med tal och språk är ganska
fascinerande. Har väl inte tänkt så väldigt mycket
på det innan vi fick Max, eftersom det för storasyster
har kommit naturligt i hennes språk- och talutveckling.

Men ända sedan vi fick Max och vi fick veta att det kunde
ta längre tid för honom att prata och att utveckla ett
språk, så har just detta känts som ett av de viktigaste
bitarna för mig personligen. Det känns viktigt för mig
att Max kan kommunicera bra, att kunna göra sig förstådd
och förstå andra. På det, kommer man långt i livet ;)

Vi har ju använt oss utav tecken som stöd från det
att Max var kring 1 år. Det har varit superbra. Det
rekommenderar jag varmt. För även om han inte hade
talet då, så kunde han göra sig förstådd och vi förstod honom.
Det ordförråd som han sedan hade i tecken, har han ju nu
överfört i tal. Nu släpper han ju tecknena mer och mer,
allteftersom han pratar mer och mer och utökar sitt ordförråd.
Men tecknena finns där alltid i bakgrunden.

För idag så tecknar han till vissa ord samtidigt som han
säger dessa ord  och är det något han har svårt att
säga, använder han tecken till att beskriva, så vi förstår.
Det är ju oxå så enkelt att använda tecken, för du har ju
alltid med dig händerna. Du behöver inte ta fram bilder
eller någon apparat för att säga vad du vill, bara vifta lite
med händerna ;)

Så om ni står i något sorts ”valet och kvalet” om ni ska
satsa på tecken, så säger jag GÖR det. Man kommer fort in
i det om man tar ett par tecken i veckan. Dessutom är det superskoj
att lära sig ett ”nytt språk” och det går göra så mycket skoj kring det
med sånger och ramsor och dyl. Ni kan ju läsa mer hur vi
startade då  Max var liten. Se under Vår teckensida >>

Kanon här hemma….

Måste även säga att det är kanon här hemma
med tecken ibland för alla. Speciellt då vi har en
pappa som ofta är i garaget och kör olika fordon här
ute på gården. Då använder vi alltid mycket tecken, då
vi ska ropa in honom till mat eller fika eller sånt ;)

Har även upptäckt hur bra det är att ha, då man
är någonstans på ett möte, eller någon samling,
då någon i familjen sitter på andra sidan av ett rum
och man inte kan skrika, då kan man teckna istället
i smyg ;)

Det är med lite vemod, vi beslutade här i sommar
att sluta med vår egen teckenkurs som vi haft här
hemma varje söndag. Men just nu känns det inte
motiverande att fortsätta, då Max blivit så duktig
på att prata. Så vi får väl se om vi kan hitta på något
annat istället.

Tecken går över till tal….

Under sommaren har det ju hänt mycket i Max
tal och språk. Nu babblar han ju för fullt och jag
tycker det blir tydligare och tydligare.

Så det är fascinerande att följa med i utvecklingen
så här nära, som man får göra som förälder.
Det är då man inser hur himla invecklat det
egentligen är att prata, som man tidigare bara
haft som det självklaraste i världen.

Max logoped….

Idag har vi varit och träffat Max logoped på
sjukhuset. Vi träffas ungefär med ett halvår mellan
gångerna. Jag är så glad att vi får ha samma underbara
Cecilia som är toppen. Det känns verkligen som om
hon är klippt och skuren för jobbet och brinner för det!

Som vanligt då vi kommer dit, så blir
Max som en mussla och bara tecknar
från början ;) Det är som han förknippar stället
med att han ska teckna, då han gjort det där de första
gångerna, så han glömmer av att han kan nu kan prata oxå :)

Spela spel….

Men Max logoped vet att han kan
vara lite blyg i början, så de startade med
att spela ett Bamsespel, för att låta det
lossna lite…

…så de spelade och pratade lite kring bilderna.
Men vi fick upprepade gånger säga att
du kan ju prata och säga vad det är” för han tecknade :)
Men efter en stund lossnade det lite.

Testade olika saker….

Idag kollade logopeden lite olika
saker med Max. Började med att han
fick stapla klossar …

….och sedan säga färgerna på dem.
Först tecknade han alla korrekt och efter
påminnelse att han kunde säga dem ;) så
sa han även alla korrekt ;)

…sedan fick han fick ta fram olika saker ur en väska
och säga vad de var för något. Han fick sortera dem
i olika kategorier och även sätta saker i olika
förhållanden till varandra, typ under, framför,
bakom osv….Det gick oxå bra.

Spela in ….

Sedan startade hon bandspelare
och spelade in då Max sa vad det
var på bilderna i en pärm…

 

…här är det väl både hur han uttalar det och även
om han ser vad bilderna föreställer.
Inspelningen ska logopeden lyssna närmare och 
mer nogrannt på och dokumentera sedan.Vi kommer
få en kopia på det sedan.

Men han har ju svårt säga k och g som ligger
långt bak i munnen och istället flytter han fram
dem och säger istället t och d. Men tydligen så
är det ju även normalt för många barn utan ett
funktionshinder att man kan ha svårt för dessa ljud
i 4 års åldern. Så logopeden tror att det kommer
komma för Max. Så det känns ju bra.

Sedan om vi nu får komma och prova ut
gomplattan, så kanske han har lättare att hitta de
ljuden då den ska stimulera just detta.
Nu har det ju gått över ett halvår, så vi borde bli
kallade snart för utprovning.

Ordbilder….

Logopeden hade sett på bloggen att Max börjat med
ordbilderna från läskoden och var impad ;)
Så hon la fram en bild samt 2 bokstäver och
så skulle Max ta den bokstav
som ordet börjde på…..

…om en bild var en moped så skulle han ta
bokstäven m som det börjar på. Det känns som han
börjar ha det… att han hör vilken bokstav det börjar på
och det här är ju ett tips att fortsätta träning efter.

Språklig medvetenhet….

Så vi har fått en broshyr om språklig
medvetenhet, där vi kan få lite tips hur vi kan
fortsätta träna hemma. Bland annat rimövningar,
stavelser, sammansatta ord och lyssna efter ljud i ord.
Typ finns det ett s i sol? Sedan även lyssna var i ordet
ljuden finns. Är det i början, mitten eller slutet osv….

Känns gött….

Efter träffen idag och på vägen hem i bilen
så kändes allt bara toppenbra. Det känns som
om Max är på rätt spår och det känns som om det
vi busar med här hemma och som just känns som
bus och inte träning, gör att Max går framåt i sin
utveckling och det känns ju skoj.
Vi är inte helt ute och cyklar ;)

Habträff….

På tisdag till veckan så kommer även
logopeden ut till förskolan med habteamet
och då kan vi ju prata mer om hur det går på
förskolan och så, eftersom Max resurs inte
hade möjlighet att följa på denna träff.