Söndag den 16 Augusti 2009

Jaha, söndag och så var denna helg över.
Tänk i slutet av nästa vecka drar skolor och dagis igång igen.

Vi har haft ”träningsuppehåll” med Max under sommaren och bara haft sommarlov och varit en familj. Det har varit skönt. Det är väl säkert olika hur man gör med ”träningen” om man har ett barn med Downs syndrom. Det är ju väldigt individuellt. Det låter kanske väldigt mycket ibland och det känns som om det är mycket ibland. Men även om det ser mycket ut så bäddar man oftast in det lite naturligt i vardagen och det börjar gå på rutin. Så oftast tycker jag inte att Max är så ovanlig. En vanlig liten grabb som gör allt som storasyster oxå gjorde. Men vissa saker har kanske tagit lite längre tid att lära sig.

Men den stora skillnaden utåt för många är väl just att vi använder ”tecken som stöd” till Max. Det är väl just det att det idag finns så mycket träningsmaterial för dessa barn och som ska vara en bra start och bana väg för framtiden. Så då känner vi att man vill låta Max få de bästa förutsättningar som finns. Men man får försöka begränsa sig i vad som känns viktigt just här & nu och inte satsa på allt. Det kan fort kännas övermäktigt!

I sommar har Max verkligen gjort ett stort skutt framåt i det motoriska då vi har lagt allt annat åt sidan.  Men även om vi inte har tränat med Max så mycket under sommaren, så har jag försökt förbereda lite inför hösten och vad som komma skall. Jag måste erkänna att jag brinner verkligen för allt roligt träningsmaterial som finns och just tecken tycker jag är jätteroligt. 

..språkträning fortsätter….

Vi kommer fortsätta att träna med
”temaböckerna – språkträning” 

Där övar Max sig att teckna mer meningar. Det tycker jag han har blivit mycket bättre på i sommar. Nu tecknar han beskrivande. Alltså inte bara ett ord. Utan typ ”åka”, ”bil”, ”morfar” eller ”pappa” ”åka” ”jobba”. Även om han inte tecknar eller säger de i rätt ordning ibland så blir det ju ändå en mening och man förstår bättre vad han vill, än om han bara skulle teckna ”bil” och så ska man fråga och gissa resten.

Vi tänkte börja lite smått att använda läggplattan som hör till temaböckerna. Det ska ju vara en förberedelse att kunna bilda satser av ord. Här på bilden tecknar Max ”flickan kryper” och får samtidigt lägga dit bilden av ”flickan” på läggplattan bredvid ordet ”krypa”.

Har även tidigare gjort en läggplatta i form av pusselbitar, som Max har fått leka med och bli vän lite med formerna. 

  
Lite klurigt från början …..

Morfar snickrade denna och så målade jag den. Tänkte vi kanske kunde kombinera den med korten sedan. Efter vi kört böckerna med 2 ords tecken får vi gå vidare till dem med 3 ords tecken.

….fler ord kommer ….

…nu i sommar har han börjat att säga många fler ord. Jätteskoj! Kan försöka komma ihåg och skriva ner här vilka ord han säger idag. Med reservation att jag glömmer något:

mamma – pappa – nanny(fanny) – mommo(mormor/morfar) – famo (farmor/farfar) – dedde(fredde)- ommy(tommy) – äta – dricka – mat – hej – hejdå – sitta – stå – titta – ba (bra) – taa (tack) – ååå (åka) – ta

Så det är runt 20 ord, även om inte alla är ”klara & rena” i uttal. Då han pratar så använder han alltid tecken till och nu får vi väl försöka utöka teckenförrådet oxå. Max lär sig otroligt fort tecken, några kompisar till Fanny har fått personliga tecken och även några i Rallycrossteamet och det har han lärt sig direkt. Däremot kan vi som föräldrar få hjärnsläpp ibland, då han sitter och tecknar och vill berätta något och vi kommer inte på vad det är. Då blir Max frustrerad och ofta ger han sig inte förrän vi har listat ut det. OM vi gör det blir han överlycklig =)

..ljudning av bokstäver…

Har målat lite mer trä bokstäver att använda till
ljudningen.  Har målat både till oss här hemma och till dagis.

Pysselbord under sommaren =) Här ser ni lite
av bokstäverna uppe till höger.

Sedan fortsätter jag i nästa inlägg om material till talträningen och den blivade kontaktboken så ni inte blir helt sömniga av att läsa allt =)