Logopedbesök….

Onsdag den 16 September 2009

 
Igår hade jag en tjejkompis på besök medans
barnen var på skola och dagis. Det var supernajs och surra! Dessutom följde hon och hämtade Max på dagis och hann träffa honom och han fick visa henne Idagboken och vad de hade gjort på dagis under dagen. Max var supernöjd !!

Idag har Max varit ledig från dagis eftersom vi har på logopedbesök. Innan  besöket hann vi kika in på mammas gamla jobb ”arbetsterapin” och det var jättekul att träffa alla. Max charmade hela bunten med sitt smile och en massa slängpussar =)

logoped

logoped2

Hos logopeden Cecilia
så började de som
vanligt med att leka.
Hon hade gjort iordning
ett dukat bord och vid
bordet satt teckendockan
”Molle”. Så de åt lite mat tillsamans. Sedan var de även på golvet poch lekte lite med ”Babblarna hus”.
De leker alltid först en stund och på så sätt kan Cecilia både se och höra hur långt han har hunnit i utvecklingen. Sedan sitter vi förstås och diskuterar hur det går för honom och hon ger tips hur vi ska fortsätta med träningen.

Så för Max gäller det nu (om jag nu kommer ihåg allt som hon sa =) :

Ljudning – vi ska fortsätta att träna ljudning med olika ordfigurer. Vi frågade just om vi ska ta de i någon speciell ordning. Men det behövdes inte. Dock är det ju vissa ljud som är svårare än andra och som man kanske kan vänta lite längre med…typ figurerna med ”r” och ”s”. Men vi kunde fortsätta att ta 2 olika ljud och träna 2 ordfigurer åt gången. Vi har ju valt jobba med ”Mommo” och ”Fuffu” just nu och även om inte Max klarar riktigt få till ” f ” än så tyckte hon att vi ska köra på dem ett tag. Det bästa är om man har 1 st ljudfigur som han klarar och så ha 1 st som han ska lära sig. Både för att han ska känna att han klarar av en bra, men att den andra ska kännas som en utmaning. Vi ska även försöka använda ljudningsbokstäverna som passar till dessa ordfigurer samt att de mimik-övningar vi gör i spegeln oxå kan höra ihop med de ljud man tränar. Allt för att träna just dessa ljud upprepande gånger.

Begrepp
– är något vi ska träna med Max.  Typ begreppet ”till” och ”lika” osv…Det finns många tips i Irene Johanssons bok ”Språkutveckling hos handikappade barn 2”.

Vi ska träna färgerna.

Lyssna – träna skillnad mellan olika ljud, att höra skillnad på ex bibbi och bobbo och välja rätt figur.

Hon tycker vi ska köra igång och träna med ordsatser och använda läggplattan som har en kvadrat, triangel och cirkel som står för substantiv och verb och träna meningar. Max har ju börjat smått har börjat säga två- och tre ordsmeningar samt tecknar meningar, så då tycker hon att han är redo för detta. Vi har ju börjat med detta litegrann under sommaren, och använder dem tillsammans med teckenböckerna, här skrev jag om det
Till detta ska det finnas tips i boken ”Språkutveckling hos handikappade barn 3; enkel grammatik” Den har inte vi köpt in än, men det blir nog en investering snart.

Då det gäller tecken så tycker hon att han är jätteduktig och att teckenkursen vi kör hemma är kanonbra, och hon är helt övertygad att det beror på att han får tecken från så många håll, både från alla omkring honom hemma samt på dagis.

Vi diskuterade lite hur det går för Max på dagis. Det är ju super allt Max resurs Ingela gör där i gruppen och för Max. Logopeden ska skriva ett intyg inför vår ansökan om längre dagar på dagis efter jul. Hon ska skriva ner vilka behov Max har vad hon tycker att förskolan ska hjälpa honom med. Kan vara ett bra underlag vid resursansökan.

Ja, efter ett logopedbesök har man oftast lite blandade känslor. Det känns toppen då hon ser hur duktig Max har blivit! Sedan kan det kännas lite jobbigt med all ny träning, främst kanske för att vardagen innefattar ju så mycket annat man ska hinna med och en storasyster som behöver fokus och har en massa läxa. Men framförallt känns det sporrande då man varit dit. Man har fått ny energi och ny inspiration att gå vidare. Vi har ju haft sommarlov här hemma och nu känner man sig inspirerad igen att ta nya tag. Jag tror dock att vi ska bli bättre på att dela upp träningen här hemma. Att vi alla tar någon liten bit då och då. Behöver inte vara länge. Runt 10 minuter åt gången räcker gott. Hellre små stunder och oftare. Sedan kan vi ta en paus då och då och ”bara vara”. Det tror jag är viktigt. Jag ska försöka få ner några lämpliga övningar på papper och delegera till de övriga och så får vi leka oss fram med Max och baka in lite nyttig träning i leken.

…på vägen hem….

Måste få avsluta med en gullig sak.
När vi går från logopednen i den långa korridoren fram emot entrén på sjukhuset. Så kommer det en kvinna som kör en elrullstol. Hon ser väldigt sjuk ut och på en sida har hon personal som håller en syrgasflaska i famnen och på andra sidan går en personal och skjuter en droppställning. När hon kommer närmre oss i korridoren så säger kvinnan:
Så söt liten kille” och tittar på Max.
Då sträcker Max upp handen och säger ”hej” till henne.
Kvinnan blir jätteglad och stannar elrullstolen.
Hon sträcker fram handen mot Max och man ser att det är en kraftansträngning från hennes sida. Jag tänkte att Max kanske blir rädd och lite avvaktande med så många apparater. Men icke.
Han går fram och tar henne i handen och säger ”hej” igen.
Kvinnan blir så glad. Sedan släpper Max hennes hand och sträcker upp den igen i luften och säger ”hejdå” och fortsätter att gå fram i korridoren……=)

annaskrift2 copy

Teckendockan Klara…..

Måndag den 14 September 2009

Max var verkligen på alterten i morse och tyckte
det skulle bli så kul med dagis igen. Så han gick tidigt
till hallen och började få på sig jackan och mössan =)

Idag hade vi med oss en extra passagerare i bilen. Nämligen teckendocka” ”Klara” som Max resurs Ingela ska ha med på samlingen lite då och då. Det hade varit uppskattat bland alla barnen och de hade fått ta upp varsin grej ur en sångpåse och så hade de tillsammans med ”Klara” sjungit sånger om dessa saker.

..idagboken…..

Förutom bilder från denna samling, kom Max kom även hem med en teckning idag i sin Idagbok. Efter middagsvilan satt vi oss i soffan och tittade i Idagboken. Han gillar att visa och det syns hur mycket han tycker om att vi pratar om det som varit på dagis. Jag läser och tecknar det som hans resurs har skrivit under bilderna och han skiner som en sol och tecknar och berättar han med. Jag tror helt klart att Idagboken fyller sin funktion.

Jag tycker att Max har fått mera kläm på ord nu som han säger. Jag tror han har fått in tänket att han kan försöka säga saker och inte bara teckna. Vissa ord är helt klockrena, medans vissa har något ljud borta. Han har några korta meningar han säger och det är exempelvis: ”Fanny äta” eller ”Pappa äta fil” eller ”hejdå pappa

Vissa gånger så säger han först ord utan att teckna och så fyller han i med tecken de ord han inte kan säga….exempelvis då han vill att vi ska sitta och se på TV i soffan…så kan han börja säga ”mamma , max, sitta” och så tecknar han ”soffan” och ”tv:n”. På dagis hör de också ibland så där klockrena ord, som de inte hört tidigare att han sagt. Så det känns kul att det lossnar lite =) På onsdag ska vi till logopeden och det blir intressant och höra hur vi ska fortsätta träna.

…tra-la-la……

Måste berätta en gullig sak idag. Jag hade en liten dålig eftermiddag i kroppen, så det blev lite mys i soffan med Max. Storasyrran var nämligen hos en kompis. Max gillar all musik. Så fort de börjar spela på reklamen på TV så ska han dansa och showa på golvet och spela luftgitarr =)  Men vi hade en mysig stund tillsammans, där vi låg i soffan och TV:n var avslagen och så började vi tralla tillsammans. Vi låg med ansiktena emot varann och så tra-la-la vi bägge på olika melodier samtidigt så där lungt och mysigt. Jag önskar att jag hade haft en videokamera på. I mina öron lät det så gulligt och hela situationen att ligga så där mysigt och stilla och nynna, kändes otroligt fint och sedan då bestämde oss att vi var klara och slutar tralla, så brister Max ut i jätteskratt och säger och tecknar ”mera” =)

annaskrift2 copy

Teckenkursen har startats upp….

Söndag den 13 September 2009

 
…efter ett låååångt sommaruppehåll.
Vi tog verkligen sommarlov och det har varit ganska skönt,
men man känner nu att vi alla behöver friska upp minnet
igen och köra hårt =)

Om det är någon som inte har läst bloggen tidigare. Så kör vi alltså en egen ”teckenkurs” här hemma, för de närmate runt Max, så alla ska kunna prata med honom med tecken som stöd. På teckenkursen är det mamasen, pappsen, storasyster, mormor, morfar, farmor, farfar, moster, morbror och 2 farbröder. Vi brukar ha upplägget att vi träffas varje söndag klockan 17 och så kör vi med dem som kan komma, alltid är det kanske någon som inte kan. Men vi repeterar ju hela tiden…så det flyter på bra.
Vill någon läsa hur vi startade och började, så finns det här under teckensidan

Jag har under sommaren förberett en del för att det ska vara lite lättare för mig, så att materialet är färdigt och bara att plocka fram. För man har ju alldrig ”den där tiden över” känns det som. Så då kan det vara skönt att allt är klart. Så nu har jag gjort så här:

teckenkursen1

När vi var till Umeå på inspirationsdagarna
med Irene Johansson var ju Hatten förlag
där och visade alla sina saker. Då köpte jag
in cd skivan ”Material hatten” där mycket
material finns samlat för att kunna skriva
ut och fixa till själv. Hatten har ju även
färdigt material, om man hellre vill
köpa det.

 

teckenkursen4
Teckenillustration ”äta” & bildkort ”äta

I denna cdskiva finns ju alla tecken att skriva ut som typ ”memokort” som man bland annat kan använda till spel. Jag  har skrivit ut alla dessa memokort med både bild och med teckenillustration och med färg på baksidan. Alla tecken är ju samlade i olika kategorier:

exempel: hemma, djur, natur, verb 1, verb 2, osv…..

teckenkursen2

teckenkursen3
Så då har jag sorterat
in dem i små lådor
(jag är en ”lådoman”…jag vet =) 
Jag har stämplat text vad lådorna innehåller. Har gjort så för varje kategori och så tänkte jag att jag vid varje teckenkurs kunde ta fram dem som vi just då ska träna med. Idag har vi kört med just kategorierna ”hemma” och ”verb1”.

För att det ska bli bra repetition för alla på vår lilla ”kurs” så ska jag försöka göra så här varje gång för maximal träning:

teckenkursen5
Färdiga Facitpapper att skriva ut i olika kategorier

1. Jag har i förväg skivit ut färdiga A4 blad med alla teckenillustraioner (som oxå finns på cd skivan) och har delat ut dem till alla deltagare innan kursen och så får de en liten chans att träna just på dessa. (Jag har även skrivit ut och plastat in ett ex åt mig för att kunna hålla koll var alla tecken hör, om man skulle blanda ihop dem i olika lådor, samt om man måste friska upp minnet själv)

teckenkursen9
Min pappa har gjort en skiva med smala lister på
där jag kan sätta upp alla tecken och bilder under kursen

 2. Under teckenkursen kommer jag först ta alla ”teckenillustrationsbilder” och sätta upp på tavlan vi har och så går vi laget runt och de får säga ungefär 4-5 tecken var, vad de föreställer. Vi repeterar det några gånger och de får alltid teckna dem. Sedan blandar jag både ”teckenillustrationerna” med ”bildkorten” och kör laget runt.

teckenkursen7
Färdiga lottobrickor att använda tillsammans
med memokorten.

3. Sedan kombinerar vi nytta med nöje och leker lite. Jag har skrivit ut färdiga ”lottobrickor” från cd-skrivan i svartvitt. Deltagarna får varsin bricka framför sig. Sedan tar jag först ”teckenillustationerna” och tecknar varje bild och då ska deltagarna ha klart för sig vad jag tecknar och kunna säga om de har det på sin bricka… då får de kortet. Sedan kan man även ta ”bildkorten” och göra likadant men då säger man ordet och de ska teckna det. Den som först får full bricka vinner =)

teckenkursen11

teckenkursen10

…mums filibabba….

4. Fikapaus! Jag kan gärna hålla i kursen och grilla deltagarna samt
koka kaffe, men på ett vilkor….om deltagarna tar med sig fika. Finurligt va?!  Så då har vi go´fika oxå varje gång =)

teckenkursen8

5. Efter fikat kör vi ett pass till.
Då brukar vi köra ”teckenremsor”.
De gör jag själv i datorn. Då tar
jag och gör meningar där jag
försöker baka in så många tecken
jag kan av de som vi just nu ska
träna. Även lite roligt då de blir
personliga. Meningarna, kan
just på grund av detta, bli lite
tokiga och locka till många
skratt =)

Sedan får deltagarna själva
läsa meningen, men bara 
teckna orden som är understrukna,
till sin bordskompis och den ska
klura ut vad den tecknar….
och så går vi så laget runt. Det här är en favorit för deltagarna. De tycker det ger mycket då tecknena hamnar i meningar.

teckenkursen15

teckenkursen14

Här går storasyster Fanny
runt och hjälper till med
textremsorna om det är
någon som inte kan göra
något tecken. Tur jag har
min hjälpreda =)

På första bilden är det 
morbror Johan som
tecknar till farfar
som då ska gissa vad det är och på andra bilden tecknar farfar till farbror Fredrik.

teckenkurs13
Här leks det ”Dobbidoo” då det gäller att snabbt
förflytta sig mellan stolar.

6. Sedan avslutar vi med att träna med ”bildkorten” och då ska de ju förstås kunna teckna vad det är. En rolig sak att kunna göra då, för att få lite variation, är att man kör som i programmet ”Dobbidoo”. De får dela in sig 2 och 2 och sitta på varsin stol mot varann. Jag står bakom ryggen på en och håller upp bilden och så ska den andra teckna det som är på bilden och den andra ska säga vad han/hon tecknar. När de klarar det, får de snabbt byta plats på stolarna. Så kör vi så en minut på varje lag och sedan räknar vi ihop vilket lag som vunnit och klarat flest ord =) Jättekul! Brukar vara svårt att hålla sig för skratt!!! dessutom blir det ett litet gympapass då alla blir stressade och förstås vill hinna flest tecken.

Oftast blir det ca 2 timmar vi håller på, beror dock lite på koncentrationen, man ser fort, om det räcker för dagen (hihi)

Ja, det var lite tips hur vi lägger upp det för tillfället. Få se om vi kanske kör samma kategorier 2 tillfällen och så byter vi. För vi har ju faktiskt redan betat av nästan alla tecknena tidigare så det är mest repetition och några få nya tecken. Så jag måste faktiskt säga att de är gode bra. Känns kanon att ha en sån här familj runt Max.

annaskrift2 copy

Max IDAGBOK är äntligen klar =)

 Söndag den 30 Augusti 2009

Ja, nu är den äntligen klar.
Det har varit en del jobb med Max idagbok som vi ska använda mellan dagis & hemma som en kontaktbok. Det har blivit en hel del klipp & klista innan de sista bitarna varit på plats. Det har även varit en del funderingar och stor beslutsångest, hur vi skulle göra den. 

….hur skulle den se ut?…

idagbokenJag tittade först på de färdiga idagböckerna som Hatten förlag har.  De är ju jättefina och jag provade skicka efter den mindre modellen, som är lite enklare i utformningen. Den är gjord i A5 storlek. Den är jättefin och det var ju skönt att allt var färdigt i den. Men jag tyckte att bilderna, som man ska sätta in i den, blir så små för Max att titta på, så här i början, då själva boken är i sånt litet format. Så då kollade jag på deras stora idagbok, men den är lite mer inriktad till större barn, där det är planering för en hel vecka på varje blad. Det tror jag skulle bli för mycket information för Max, så här i början.

Så jag och Jonas diskuterade lite och sedan pratade även jag med Max resurs Ingela på dagis och specialpedagogen, för att få lite tips. Så det blev att vi satsade på att göra en egen idagbok i en A4 pärm. Men utformningen har jag härmat en aning från hattens idagbok, mycket för att det kan bli aktuellt längre fram att vi köper in den istället och då är det ju bra om Max känner igen sig.

…Max idagbok….

idagbok1

 Jag började med att
köpa en ringpärm som
är lätt att bläddra i.
Ringpärm är det 
bästa då man ska
kunna öppna den helt,
utan att sidorna vill
fara igen hela tiden.

Pärmen har en plastficka
fram och på pärmryggen,
där man då själv kan
göra blad som passar in.
Min tanke var att man då sedan kan byta ut försättsbladen och spara den terminvis med ”kontaktbladen” i en annan pärm och kunna sedan gå tillbaka och minnas.

idagbok2Här på bilden har jag
bara gjort ett första blad,
då man öppnar pärmen.

Till alla bilder och
sånt använder jag
bildredigeringsprogrammet
Photoshop i datorn.

Nästan alla blad i
pärmen är laminerade
för att de ska hålla
bättre och kunna
användas flera gånger.
Det är bara bladen som
vi ska skriva på som är
vanliga A4 papper.

idagbok3

 Jag laminerade först alla veckodagar med deras tecken och deras speciella färg, som ska göra det lättare för Max att hålla reda på dem.

idagbok17idagbok10

idagbok18

Sedan laminerade jag även
ett blad, som vi ska använda som
”dagens-schema-blad”. Även dem i dagarnas färger.

Till detta schemablad har jag gjort färdiga laminerade remsor med både bild, symbol och tecken, för vad som ska hända under dagen. Remsorna har ”post-it” laminering och kan plockas bort och flyttas till nästa dag. Vi får testa oss fram om just detta schema kan fungera.Vi får väl se om vi ska ha färre ”händelser” på bild varje dag…eller hur vi gör.

idagbok9

Sedan kopierar vi upp vanliga A4 blad som jag har gjort färdiga i bildregigeringsprogrammet ”Photoshop”.  Då har jag först gjort ett blad där Ingela på dagis kan skiva vad som hänt under dagen och klista in en bild, antigen en bild som hon skriver ut aktuell från dagen, eller så kan hon välja från de färdiga bilderna eller symbolerna som vi förvarar längre bak i pärmen (mer om detta längre fram)

idagbok11

idagbok12

Sedan har jag gjort ett extra blad efteråt, om
man behöver klista in
fler bilder från dagen.

 

idagbok13

idagbok14

Sedan ett blad som vi hemifrån kan skriva i,
om det har hänt något
speciellt hemma. Så vi
får se hur vi kommer
använda det så här i början.

idagbok15

Dagarna lördag och söndag har bara fått varsitt papper eftersom
det är inget dagis då. Men man kan ju vilja skriva in vad som har hänt här hemma.

..hela veckans blad….

Så så här likadant ser det ut för varje veckodag i hela pärmen. 

idagbok4

 idagbok5 idagbok6 idagbok7 idagbok8

Första bladet som tydliggör vilken dag det är med tecken. Andra bladet där vi klistar in dagens schema. Tredje bladet som Max resurs på dagis fyller i. Fjärde bladet finns för extrabilder och lite text. Femte bladet som vi använder här hemma för att fylla i om det hänt något speciellt hemmavid.

idagbok16

 idagbok22 copy
idagbok19

 

Som ”register” i pärmen köpte jag kraftiga plast ”post-it” lappar med olika färger, som jag har skrivit dagens namn på. Det fanns inte ”brun” och ”vit”  i de färdiga lapparna, men då klistrade jag bara över dem med vanligt papper, så vi kunde få rätt färg till dagarna.

idagbok23

Längst bak har vi då samlat flikarna:

 – ”bilder hemma
 – ”bilder dagis
 – ”symbolbilder

Där har jag då gjort färdiga bilder både hemifrån och från dagis, som man kan använda istället för att måsta skriva ut en bild varje dag.

idagbok21idagbok20

Bilderna har jag laminerat i ”Xyron lamineringsmaskin” som förutom vanlig laminering, även har funktionen ”post-it” bakgrund, så du kan använda samma bild flera gånger genom att klista in den en dag, då det är något speciellt kring denna bild, som typ Max Resurs vill berätta om. Sedan när vi läst och tittat hemma, kan vi klistra tillbaka den bak på bildbladen igen.

…exempel färdiga bilder dagis..

idagbok26

idagbok27

idagbok30

Här ser ni hur lätt man kan
plocka bort en bild för att
klista fast den på annat blad. 
 

idagbok24 idagbok25 copy

 Bild och namn på kompisarna har jag förstås strykit över här på bloggen. Ska sedan komlettera med fler, eftersom 4 nya kompisar börjar nu i höst.

…ett tips…

Ett tips, är att jag passade på att framkalla vanliga papperskopior, som idag är så billigt på nätet, på alla bilder jag vill ha med. Jag gjorde först iordning dem på datorn i bildredigeringsprogrammet och bifogade text och tecken. Så det blev billig framkallning av bilder, istället för att skriva ut själv.

..exempel färdiga bilder hemifrån..

idagbok28

idagbok29

Lite smakprov på bilder
hemifrån. Tagit lite bilder
både utomhus och inomhus.
Sedan får man väl komplettera
eftersom.

Men jag måste säga att känns
lite skönt nu när ”grunden” är
färdig och vi får börja testa. 

 

…exempel färdiga symbolbilder….

idagbok32

idagbok31

Längst bak har vi samlat ”symbolbilderna”.
Det är från programmet
”In-print” som Max har
fått ordinerat genom
habiliteringen för att använda som hjälp i hans kommunikation. Så istället för en bild, kan man även använda symbolbilerna och klista in. Så där har jag försökt täcka in en massa olika saker som kan vara aktuella.

.Nu är det här ju bara ett första test för oss.
Vi vet ju inte hur det kommer fungera. Kanske vi måste ändra en del eller komplettera med något annat, för att det ska bli smidigt. Men vi måste ju börja någonstans och sedan prova oss fram. Sedan måste jag  ju säga, att det här är ju bara hur vi har valt att testa göra. Det är ju individuellt, så ni inte tror att man måste göra så här…och så kanske det finns många bättre alternativ. Det finns ju som sagt färdiga alternativ, om man vill satsa på en ”kontaktbok /idagbok”, och inte gillar att pyssla ihop den själv.

 

annaskrift2 copy