Tänkte att jag kunde visa en liten film om hur vi busar
på här hemma med lite träning
som Max behöver.
Vi busar alltid…..
Vi har nog alltid försökt få in
Max träning i vardagens sysslor
och vi har lekt & busat då vi tränat.
Jag vet att en del inte tycker att man ska
göra det, utan att barn ska känna att
det är träning och att man ska sitta vid
ett bord och vara tydlig med att man
ska ”jobba”. Så det funkar säkert för en del.
Men det har inte varit vår grej. Visst kan
vi sitta vid ett bord ibland och göra saker,
men vi försöker alltid göra det lite busigt
och vi kallar det alltid ”bus” och inte träning
och det funkar perfekt för oss :)
Det blir ju att vi istället kommer på en nivå
som Max tycker är kul och som gör att han
också är villig att träna på olika saker medan
vi busar & leker. Vi upplever ju att han lär sig
bäst, då vi gör så. Det känns även som om vi slår
två flugor i en smäll. Vi har både värdefull lektid
tillsammans och samtidigt ”gör vi bort” sånt som
kan behöver tränas lite extra på, kanske då speciellt
träningstips från logopeden.
Max har ett sagohus….
Max har ju ett sagohus,
som jag skrivit en del om tidigare,
ni kan skriva in ”sagohus” eller ”trollhus”
i ”sök-fältet” i högerspalten om ni vill,
eller så klicka här >> så kommer det
upp en massa inlägg om det …..
….men i alla fall är det ett underbart ”dockhus” som vi
använder till all möjlig träning & bus. Max fick nu i
julkalendern i år, en samma sagofigurer som flyttat in
där och vi tränar på deras namn och så och just nu flikar vi
även in lite ”skol-lektioner” och tränar på k och g -ljud.
För Max älskar ju sin skola just nu och då passar
vi på att dra lite fördel av det och leker just skola.
Skola i Sagohuset…..
Så följ med på en skol-lektion
som vi brukar göra i Sagohuset….. .
.
….ja, ni ser ju själva hur mycket
Max gillar att leka här. Det går ju även
variera mycket, vilket gör att Max
intresse oftast är på topp.
Sedan gör vi korta stunder, för börjar intresset
svikta eller tålamodet ge upp, så slutar vi innan
det blir till något tråkigt. Men just att hålla kvar
koncentration är något som Max oxå behöver träna,
så jag försöker bara ändra lite inriktning eller flika
in något nytt (eller så gör Max det självmant, som
ni såg i filmen :) och då tränar vi ju att öka
tålamodet lite och uthålligheten lite, lite mer ;)
Vi har nu vidareutvecklat detta bus
lite mer och på kvällarna innan Max går
och lägger sig så fortsätter vi buset vid hans säng (!)
Faktiskt så hade jag en tanke kring detta redan i
oktober-november förra året så redan då pysslade
jag ihop den tavla som vi nu använder till detta
och som jag ska nu ska visa hur jag gjorde….
Ormen tavlan….
Jag började med att måla en bit
MDF skiva vit i storlek 54 x 25 cm…
…sen fram med ett vanligt filttyg. Jag bestämde mig
för att göra en grön orm, eftersom färgen passar in
i Max rum och så ormen kan man ju göra lite avlång
och slingrande ;)
…snabbt får man den på plats
med lite textillim på brädan…
…sedan fram med stämplarna och fundera ut vad
det skulle stå på den….
…jag bestämde mig för att stämpla ”busiga orden”
längst upp, eftersom vi här hemma säger att vi
alltid ”busar” då vi ”tränar” ;)
…så här är tavlan ganska klar, saknar
en röd tunga och ett öga, men det får ni snart
se på plats.
Sedan gullade jag med pappsen som borrade 2 hål
för upphängning, ville ha lite stora hål, så man kan lyfta
ner tavlan, om man hellre vill jobba med den på annat ställe
än på väggen, men tanken var att vi använder den på väggen vid
sängen innan läggdags.
Så här gör vi ……
Så nu ska ni få se hur vi gör
på kvällarna både i bilder och i
en liten filmsnutt….
…här ser ni tavlan på plats på väggen vid Max säng.
När vi då ska gå och lägga oss så har vi plockat med oss
4 ord, av dem som vi har i hallen. Jag har då valt 4 stycken
som det går att göra en mening med. Kanske inte det lättaste
då det bara är ord på 2 bokstäver, men det går.
Jag letade bara på nätet ”ord med 2 bokstäver” och
plockade ut de som man använder, se här så många
att välja på…
aj av be bi bo bä de du då dö ej en er fe fy få ge go gå ha ho hö hå in is ja jo ju ko kö le lo lä mu må ni nu nå nä oj om os på ro sa se så sy ta te tå ur ut va vi yl yr åh åk ål år åt än är öl öm ös
…så det går ju faktiskt göra en del meningar,
de blir dessutom lite roliga meningar och det
gör det ju bara lite extra skoj ;)
På baksidan av alla kartongkort
så har jag limmat dit flanellografpapper…
….ett papper som har har små tygploppar på baksidan
och som gör att man kan ”fästa” upp dem mot filttyget
och de fastnar lite lätt, så pass mycket att de håller sig
på plats, men är hur enkla som helst att ta bort. Ni ser
lite bättre i filmklippet, då Max sätter upp dem.
Dessa Flanellograf papper finns att köpa i ark på nätet
på affärer som säljer kontorsmaterial och så klipper
man bara dem i önskad storlek, perfekt till att göra
flanosagor oxå ;)
Så här ser ni Max som sätter upp orden
en och en på tavlan och ljudar förstås
dem då han sätter upp dem…
…sedan när alla sitter där så ”läser” han hela meningen ”en ko sa aj” och Max tycker det är så roligt ;)
Sedan gjorde vi nu en lite twist och byter ordningsföljd
på orden och får även denna mening att läsa…..
….aj sa en ko, eftersom det gick att vända på det :)
Jag vet inte, nu blev det åt detta håll, jag gjorde tavlan,
för det kändes mer busigt än liggande och tar mindre
plats än om man gör en liggande.
Flika in ytterligare ett tips….
Jag tänkte utifall ni skulle vilja jobba
mer i liggande ställning med orden eller ha
större utav på filttyget….
Det är en jättefin grej, som man kan använda till mycket
eftersom den både har whiteboard, sida med fack att sätta upp
kort och post-it sida oxå ;) En bra investering om man enkelt
vill ta fram och sitta vid bordet och jobba. Vi har våran
stående i köket på sidan om en möbel och är lätt att ta fram och
vi har använt den mycket under åren.
Lite kul är att på Bruka produkters hemsida så finns
vi även i en PDF som visar hur vi jobbade med tavlan
tidigare…
…och ni hittar dem på sidan där de säljer
kombi tavlan på Bruka produkter klicka här >>
lite längre ner på sidan står det ”Max och Anna använder Kombitavlan”
men finns även en direktlänk till PDF här >>
Åter till Ormen tavlan……
Om vi nu återgår till ormen tavlan
så tänkte jag bjuda på ett filmklipp
avslutningsvis som visar då Max
använder den.
Fast har ni inte sett det första klippet
då han först ljudar bokstäverna och
orden, så kan ni se det först… .
.
…och här kommer filmsnutten
då Max sätter ihop orden till en
mening på ormen tavlan…. .
.
…japp, så detta kör vi på med lite hemma
och än så länge tycker Max det är skoj.
Så hoppas jag kunde inspirera någon
med vårat vardagsbus ;)
Som vanligt på en ny termin
så funderar man lite vad vi ska
busamed här hemma nu.
Idag kom kallelse till logopeden i
mitten av februari, så då kommer vi
säkert få en del tips kanske.
Ljudningen….
Ljuda är ju något som vi alltid
försöker göra med Max, att träna de ljud som
han har svårt med. Även om det inte händer
så mycket där just nu, så hoppas vi det kommer
så smånigom. Men nu har vi använt ljudningen
och kommit ett steg längre och satt ihop 2 bokstäver
till ord. Har dessutom hittat en ny användning av
adventskalendern som jag pysslade ihop tidigare ;)
Ljuda & börja läsa….
Vi grubbla lite vad som kändes aktuellt för Max
att busa med här hemma och vi kom som överens
att Max älskar ju att titta i böcker och när man läser för
honom och så sitter han och ”låtsas läser” väldigt mycket
själv oxå. Så varför inte börja ljuda ihop bokstäverna nu
och börja så smått att få ihop till ord och börja läsa, något
som jag tror han kommer älska att göra i framtiden.
Vi testade ju läskoden tidigare, om ni kommer
ihåg, jag skrev om det här >> och även här >>
och det är ett väldigt bra upplägg och bra sätt att
lära sig läsa på.
Men jag kände lite att jag ville passa på att verkligen
träna ljudningen av alla bokstäverna med Max samtidigt
och då göra det på den lägsta nivån först, alltså att ta alla ord som bara har 2 bokstäver i sig…
…så jag skrev alltså upp alla ”vanliga” ord som
just bara har 2 bokstäver, på vita kartongbitar, precis
som i läskoden (för då kanske vi sedan kan kombinera
dem med deras ord sen )
Jag gjorde så att jag googlade bara ”ord med 2 bokstäver”
och då hittade jag bland annat denna sida ordspels lexikon >> där alla är samlade och man lätt kan ta de ord man vill ha.
Nu plockade jag ut dessa 8 ord av alla jag gjorde..
…för att börja med och då tog jag väldigt blandat.
Adventskalender kom till användning…
Jag har ju klurat vad jag skulle kunna använda
adventskalendern till, som jag pysslade ihop
tidigare och som jag skrev om här >> för jag
ville hitta någon ny funktion till den efter jul,
eftersom jag anpassat den med vintertext, som
jag tyckte passa hela vintern och inte bara
under jul. Så då kom jag på detta upplägg….
…att orden sätter vi alltså fast i klädnyporna,
där adventspåsar tidigare hängt ;) …
…och så kan Max lätt gå och plocka ett ord som vi ska träna…
…och det blir även lite finmotorisk träning med att
öppna och stänga klädnyporna och fästa fast orden..
…så Max har plockat ner ett och ett ord och
så har vi satt oss i trappen i hallen och så har vi
ljudat varje bokstav och sedan ljudat ihop dem till ett ord.
Väldigt uppskattat bus. Max diggar det skarpt.
Filmsnutt idag….
Så idag när han kom hem från förskolan
så filmade jag honom, när vi gjorde vår
lilla bus-stund, så ser ni kanske bättre hur vi gör.
Då har vi kanske gjort detta 4 gånger tidigare… .
.
…det som gör det roligt för Max tror jag,
är att han får plocka ner och sätta upp dem
och att han kan ändra, var de ska vara, byta plats
på dem och så.
Tips….
Något som jag kan tycka är svårt ibland,
det är att få med övriga familjen att träna en liten
kortis med Max, oftast blir det jag som gör det.
Men det behövs ju bara göras typ 5 -10 minuter, för
kort stund är bäst för Max.
Men jag tänkte att detta är ju även suveränt
enkelt sätt att få med de andra i träningen oxå.
Både familjen, men även kanske mor- och farföräldrar
då de hälsar på. Det hänger lätt tillgängligt framme
i hallen och det är enkelt bara fråga Max om han ska
hämta ett ord och visa om han kan läsa det. För även
den variationen, att någon annan vill höra, betyder mycket
för Max. Men just att man är noga med att tänka på att ljuda
bägge bokstäver och ljuda ihop ordet.
Kom nu ihåg att jag är ingen som helst expert på
detta och att jag vet inte alls om just det här är det bästa sättet,
utan jag är bara en vanlig mamma som blir inspirerad
av Max till en massa bus och det här funkar i alla fall för oss ;)
Idag plockade jag och Max
fram våra ärtpåsar som jag gjort
tidigare med alla bokstäver på.
Guld värda….
De är verkligen guld värda att ha
här hemma för de kommer fram
då & då i Max träning….
….jag har alltså bara beställt färdiga
ärtpåsar och sedan klätt dem i tyger
så att färgerna blev som Karlstadsmodellens
färger. Det går ju givet att göra helt egna tygpåsar
och fylla själv med ärtor, men jag gillade att
spara in lite tid där ;)
Så idag kom de faktiskt fram igen.
Ville kolla över hur Max har det med ljuden,
vilka han kommer ihåg och vilka han inte
kommer ihåg och vilka som inte alls går att säga,
och vilka vi ska fokusera på. För nu var det ett
tag sedan vi höll på med det….
…det är alltid roligt att ta fram något som inte har
varit fram på ett tag, vi försöker ju variera mellan
träbokstäver och annat.
Så vi gjorde så att vi tog
2 lock på var sin sida om lådan…
…så fick Max säger först vilken bokstav det var
på varje påse, samt hur man ljudar den, som är
viktigast för Max, hur själva bokstaven låter.
Så de som han klarade fullt ut, både vad den heter
och hur den låter, fick han lägga till höger och de
som behövs träna mer till vänster….
…så här ser ni hur högarna växer på locken ;)
Dock ännu bara r och g i den som han inte kan…
…så när han tar den sista som är p så är det 6 stycken
bokstäver som han till slut fick i sin ”träna mer på”…
…framförallt så kan han inte ljuden k och g och r
som är de svåraste ljuden. Men även t och p och y hade han glömt lite hur de var, men med påminnelse,
så klara han ljuda dem.
Så jag var faktiskt överraskad att han
inte hade glömt fler, att han kunde så många på
en gång, utan att vi tränat något före :)
Busar till det….
Så när vi sorterat, så var det dags att
busa till det lite extra, så att vi kunde börja träna
på dessa ljud igen. Just ärtpåsarna är ju så bra
för dem kan man ju slänga till varann och det
gillar Max.
Så vi gjorde först så att han fick slänga
tillbaka alla ärtpåsar som han kunde ljuda
i den stora lådan och samtidigt ljuda dem
igen, så jag verkligen fick höra igen att han
klarade dem ;)
Sedan tog jag de ärtpåsarna som vi
behöver träna och tog en och en och höll
upp dem och Max fick träna ljuda dem och
sedan ta emot dem då jag kastade dem till
honom. Sedan fick han kasta tillbaka ärtpåsen
till mig och samtidigt ljuda igen och vi busade
till det lite extra….
…med att då jag fick dem, så staplade vi en
och en på mitt huvud för att se om de klarade
att ligga kvar tills vi var färdiga med de 6 påsarna ;)
Det är just sånna här små busiga vinklingar, som gör
Max intresserad och tycker att träningen/buset blir
skoj och håller fokuset ;))
Här fick han dessutom fota ”busmamma” som
han kallar mig och att få fota själv är ju oxå skoj.
Bakre ljuden….
Så det är ju framförallt de bakre ljuden
fortfarande som inte finns k och g och r.
Däremot y och p och t hörde jag redan på
den lilla träningen vi hade idag, att de finns,
bara att han glömt bort dem lite.
Däremot måste jag kolla med logoped
eller annan kunnig hur man gör dessa ljud:
…jag är inte så bra på dem. Jo, den sista är ju ng-ljudet
som jag har koll på, men de andra är jag tveksamma på
och glömmer bara hela tiden att kolla upp det.
Så är det någon som läser bloggen som har koll på
detta, får ni gärna tipsa i kommentar här under.
Tanken….
Tanken var lite framöver att
förstås träna de ljud han inte har än och hoppas
att de dyker upp så smånigom, men jag tror vi ska
börja lite smått att ljuda ihop bokstäver framöver oxå,
till att kunna ljuda fram olika ord, känns som det skulle
vara kul för Max som älskar att läsa böcker.
Ett nytt liv... 