Teckenkurs & ljudningar…

Publicerat den söndag, april 3, 2011 av okvistrallycross

I helgen har vi gjort i ordning lite nytt
träningmaterial till Max.

Ljudbilar i garaget…..

2 nya ljudbilar har fått flytta in i Max
garage…..

…det är skotern syssy och polisbilen pöppö.
Så det tycker alltid Max är skoj, då vi
byter till nya…..

Nu börjar vi även ha plöjt igenom ganska många av ljudbilarna så att
det finns en del ”familjer” klara. Alltså ex:
skoterfamiljen sassa, sässä och syssy eller
traktorfamiljen tatta, titti och tättä.
Så nu när vi tar fram våra ljudbilar, som vi redan
har haft i garaget och leker med dem, så blir det
försöka skilja på dem i uttalet.

Teckenkurs….

Idag har vi på eftermiddagen haft lite repetetion
med tecken här hemma. Har funderat lite hit & dit
hur jag ska få Max lite mer involverad. För han känner
sig inte så motiverad längre, då han oftast kan alla tecken
och tycker det är lite långtråkigt att titta på då vi andra gör.
Så därför gjorde vi lite annan vinkling idag.

Sagotema & kategorisering…..

Jag satt upp blandade bilder med djur, personer,
kläder, fordon och frukt&grönt idag på tavlan…

Sedan klistade jag upp en massa småord i bakgrunden
på köksinredningen, som kan vara bra att ha till hjälp
när man ska bilda meningar….

ex och, på, i, är m.m

…..sedan fick alla ta fram sin fantasi, för vi skulle
nämligen berätta en saga utifrån bilderna som kom
upp slumpvis på tavlan.

Vi började varje saga med …..

”….det var en gång….” tecknar vi utifrån
tecknen vara och förut.
(tack Annica för hjälpen med det ;)

Jag kan berätta att det blev nog de mest fantasifulla
sagorna, som då jag har hört. Allt från bil som körde och
hoppade över en motor på vägen till en gris som kom i ett
flygplan och varianten till en polisman som hade klänning ;)
Många skratt vill jag lova :))

Efter vi hade fyllt tavlan med bilder så var tanken att
Max skulle få sortera dessa bilder utigrån vilka kategorier
som de hör till, så vi tejpade fast bilder med de olika kategorier
på golvet , djur, personer, kläder, fordon och frukt&grönt
och Max fick gå och lägga där de hörde hemma.
Men han var så trött idag, så han ville bara 1 gång, så vi
får se om det blir bättre nästa gång.

Nya ljudningar….

Publicerat den onsdag, mars 16, 2011 av okvistrallycross

Då kör vi vidare med nästa uppsättning
av ljudfigurer, så Max får träna de speciella
ljudningar, som ska bana väg för ett bra tal.
Nu lämnar vi ”mommo” och ”sässä” som får
hoppa ner i ljudpåsarna med de andra fordonen.

Nya kompisar i garaget….

…och så går vi vidare med en traktor och en jeep
som nu ska bo i Max garage….

…nämligen traktorn ” tättä” och jeepen ”jojjo”.

Morgonbuset…..

Har bytt ut några bokstäver till morgonbuset…

….men har fortfarande kvar g och k som var alldeles
nya och nu repterar vi även t , j och y med dessa.

Max diggar korten….

…som är från goboken där bokstäverna
har en bild…..

….så vi fortsätter att ha dem med i morgonbuset.
Det märks att han gärna säger typ h som i häxa eller
k som i kossa.

Ljudfordonen i bok….

Lagomt till födelsedagen kommer han få öppna ett
paket (skvallrar redan nu) med en ny ”bok” där jag
samlat fortsättningen på ljudbilarna som vi hunnit
avverka. Jag gjorde ju en på de första fordonen….

…och den sätter sig Max och läser ofta. Så nu ska
han få fortsättningen. Kan vara skoj ha kvar sedan
då han blir stor och vill minnas tillbaka.
Skrev om förra boken här >>

Innan vi är klara med alla ljudbilar som vi ska
igenom, så hinner det nog bli 1 eller 2 böcker till ;)

Teckenkurs & nya kompisar & fyrhjuling….

Publicerat den söndag, februari 27, 2011 av okvistrallycross

Nu ska vi försöka köra på med ljudkompisarna
i garaget och idag flyttade en skoter och en
motorcykel in…..

…nämligen skotern sässä och motorcykeln
mommo. Det verkade som gick hem hos Max.
lekte länge med de idag :)

Fyrhjulskörning…..

Idag har det ju varit noll-gradig ute. Så barnen
har varit ute flera vändor. Bland annat så har de
kört en massa fyrhjuling. Max har fått sitta med
storasyrran och åkt….

…för Max når ju inte ner riktigt än. Så med pappsen
som övervakare, har de kört en massa rundor på
gården. Max har här lånt syrrans cykelhjälm. Det
är något som kanske skulle vara en bra present då
han fyller år, en ordentligt hjälm, typ kanske en
slalomhjälm, för jag antar att de fartiga lekarna bara
kommer öka framöver, om jag känner lill-karln rätt ;)

Teckenkurs….

Äntligen har vi kört en teckenkurs idag.
Det var länge sedan pga av sjukdom och annat
som kommit mellan.

Jag tänkte att vi kör och repeterar de ord som
vi redan lärt oss. Bara för att hålla oss uppdaterade.
Så idag tog jag fram alla småväskor med teckenkort …..

…sedan blandade jag ihop alla teckenkort i en burk
och så körde vi laget runt…..

…de fick 4 ord var och så fick man idag belöning med smarties
om man kunde teckna rätt. De fick samla dem i äggkoppar och i
slutet räknade vi hop vem som hade flest och idag vann moster
Erika!!

Lite skoj med liten morot, så jag tänkte att nästa gång, tar
vi alla kort en gång till och då går det förhoppningsvis ännu
bättre. Kanske någon annan vill vinna då och försöker slå Erika ;)
Tror vi ska utöka med ett snäpp oxå………ännu mer morot ;)

Oj, vad Max gillade att vi hade teckenkurs igen.
För idag var vi verkligen samlade allihopa! Superskoj!
Det var ju dock svårt att hålla Max ifrån att inte tipsa
och visa alla tecken för alla. För han visar ju gärna =)

Träna stavelser……

Publicerat den tisdag, februari 22, 2011 av okvistrallycross

Vi fick för ett tag sedan en sammanfattning av
logopeden, hem i brevlådan, från vårat besök
hos henne tidigare. Hon skickade även då med
tips på träning för Max med svavelser, eftersom
Max nu börjar vara ganska bra på enskilda ljud.

Vad är en stavelse?

Jag kände att jag behövde bli lite uppdaterad på detta
ämne och fick både hjälp av Max resurs, som är duktig på
detta och så var jag in och läste på sidan ”Grunderna i
svenska språket”. För det är ganska fascinerade detta med
att lära sig prata. För så länge det är naturligt för en, så tänker
man ju inte så ingående i allt. På den här sidan stod det bra
sammanfattat om stavelser, så här nedan använder jag deras
text för att sammanfatta stavelser och kanske kan ge lite tips
till någon annan:

>> Ett ord är uppbyggt av olika stavelser.

>> En stavelse är en del av ett ord, som alltid innehåller
en vokal. Bokstäverna i stavelsen bildar ett ljud tillsammans.

>> Pe–ter är ett ord som består av två stavelser. Du använder ett
bindestreck (-) när du delar upp ordet i olika stavelser.

>> En stavelse innehåller alltid en vokal, annars kan du inte säga den.

>> Ett ord har lika många stavelser, som det har vokaler.

>> De ljud man säger tillsammans i ett ord bildar en stavelse.

>> Ibland har ett ord bara en stavelse t.ex ordet ”ö”.

Man har stor nytta av att kunna dela upp ord i stavelser:

>> När du lär dig läsa ett ord, kan du läsa en stavelse i taget.
Varje stavelse bildar ett ljud. Det blir lättare för dig, om du
delar upp ord på detta sättet.

>> På samma sätt blir det lättare när du skall skriva ett ord,
om du delar upp det i olika stavelser.

>> Om ett ord inte får plats på raden, delar du upp det i stavelser.

>> När du delar upp ett ord i olika stavelser är regeln, att en konsonant
inleder sista stavelsen. Exempel: Orden lig–ga, byg–ga, väs–sa, hyd–da
och vil–da är alla ord med två stavelser.

Summering av hur du delar upp ett ord i olika stavelser

>> En stavelse innehåller alltid en vokal.

>> Ett ord har lika många stavelser som det har vokaler.

>> De ljud som sägs tillsammans i ett ord bildar en stavelse.

>> En konsonant skall om möjligt inleda en stavelse.

>> Du kan inte dela på bokstäver, som tillsammans bildar
ett ljud. Exempel: CK, NG, GN eller STJ. Flick–a, häng–a,
sväng–a, ugn–ar–na och stjär–na.

Exempel på avstavade ord:

Max träning…..

Så vi har alltså börjat träna Max lite i att tänka i stavelser
och helt otroligt så hör vi redan hur han använder sig av det.
Exempel så sa han tidigare”nan” till banan och det är något
som han vant sig att säga. Men nu frågar han efter favvo-
frukten och säger ”ban-an” istället :)

Arbetstavla och underlägg frå IKEA……

Vi har gjort iordning lite mer bus här hemma då,
just kring stavelser. Jag har varit sämre i min kropp
och haft väldigt lite energi till att producera tränings-
material, så därför blev jag glad då jag hittade färdigt
träningmaterial med stavelser. Jag köpte nämligen
från Serholts dessa…..

…det är då färdiga kort med bilder som är lämpliga
att använda då man börjar träna stavelser.
1:an med bilder på saker där man delar dem i
två stavelser ex: ba –nan och
2:an delar man upp i tre stavelser ex: pa – ra – ply

Egentligen är det ju enkelt att göra egna bilder och
göra själv, men jag har inte orken till att pyssla fram
det just nu. Så vi börjar med dessa och så kan vi
komplettera med mer och egna bilder sedan.

Dessutom tänkte jag att detta material kan vi ha kvar
sedan, då Max börjar skolan och han ska träna skriva
och läsa stavelser, för då kan vi använda de medföljande
textkorten.

Motivation till träning….

För att motivera till träning, så försöker vi ju busa
till det lite. Så då behövde jag :
en pinne
några prickar
och våran kombitavla

Så storasyrran målade om en vanlig trumpinne som vi
haft till någon leksak och gjorde den lite roligare
(sånt diggar nämligen Max direkt och en sån sak kan
vara avgörande för att han tycker det är skoj att träna ;)
Så denna pinne är numera en skojig pekpinne…..

målad trumpinne, numera pekpinne

När jag var på IKEA sist så köpte jag ett lager med
mjuka glasunderlägg i olika färger……

……som var så billigare att jag inte kunde låta bli att
köpa. Typiskt sånt som kan vara bra att ha till något
träningsmaterial, tänkte jag :) Går nog bra skriva, typ
bokstäver eller dylikt på dem, eller klistra bilder på
baksidan. Kanske lite mer kul att hantera än vanliga
bilder. Vi får se vad vi hittar på framöver.

Men nu plockade jag ut några svarta av dessa som
ska vara med då vi tränar stavelser ;)

Vi har använt oss utav våran praktiska Kombi arbetstavla
från BRUKA Produkter:

”Arbetstavlan består av ett stativ i aluminium (500x400mm)
med fem skivor, varav två är vändbara. Den ena vändbara
skivan har en magnetisk glasemaljerad whiteboardsida och
en gul, svart eller blå kardborresida. Den andra vändbara skivan
har sidor i gult / blått alternativt svart / sandfärgat kardborretyg.
Den tredje skivan är utförd i genomskinlig plast med veck/fickor
och monteras på någon av kardborresidorna. Flanellmaterial kan
användas på kardborreskivorna. Den fjärde skivan är av trä med
en klibbig yta av ”post-it”-typ. Det går att använda två skivor
samtidigt i Kombi arbetstavlas stativ”.

Jag har skrivit mer om Kombitavlan här >> och här >>

Nu har vi använt den genom att vi har satt upp bilderna
där och sedan använder vi och hoppar med pekpinnen
på prickarna samtidigt som vi säger ordet och här
säger Max då ”ba – nan”.

Vill man göra det svårare så tar man förstås 3 prickar
och ord med 3 stavelser ex. ”e – le – fant”. Samt att vi
sedan kan ha flera prickar framme jämt, även om vi
blandar 2 och 3 stavlser, så blir det mer klurigt ;)

Praktiskt med Kombi arbetstavlan en sån här gång
är att man kan lämna alla bilder kvar på den och så
drar man upp hela skivan och vänder den inåt, så är
de skyddade då man ställer bort och fäller ihop hela
stativet. Lätt och snabbt sedan att börja om igen.

Dessutom så tycker Max det är kul att vi avslutar med
att sätta upp alla korten på tavlan och då repeterar han
gladerligen alla kort igen ;)