Ja, vi började ju med träningsväskor förra året och
som ni kan läsa mer under i högerspalten. Om jag nu
ska ta och utvärdera detta, så tycker vi att det har fungerat
toppen! Målet med dem, var ju att träningen skulle vara
lätttillgänglig och kännas skoj och det har det varit, både för
oss och Max.

Nya väskor….

…så därför fortsätter vi med samma koncept. Men nu så
har jag utökat väskorna. Förutom väskorna på hyllan i köket
så har nu även vardagsrummet fått hyllor där nya väskor
ska samsas. Detta för att vi snabbt ska kunna plocka ner väskor
i vardagrummet på lekmattan och göra något skoj.

Uppdatering av ”gamla” väskor….

Jag har ju kvar de flesta väskor, som vi haft tidigare.
Men de har nu fått lite nytt innehåll. Tillsammans med de
nya väskorna, , så fokuserar vi nu på ljudningar, bygga språk,
sortering, kategorisering, munmotorik, färger, former och siffror.
Detta efter samråd med våran logoped och vi använder många av
övningarna och tipsen som finns i ”Språkutveckling för handikappade
barn 3” av Irene Johansson och som bygger på Karlstadsmodellen.
Boken har tillsammans med tillhörande ”bilderbok” jättemycket
bra saker att använda sig av.

Kökets väskor……

.. står uppradade på en hylla och som gör det lätt
att ”grabba tag” om en och sätta sig i 5-10 minuter…

det är lite tur för mig att jag samtidigt får pyssla lite =)

Väska nummer 1 …..

Väska nummer 1 är begreppsväskan ….

….och i den har jag lagt ner en ”kategorisnurra”….

 
färdig snurra att klippa ut från bildboken

Här tränar man att gruppera ”saker” i olika kategorier.

Först har man tex kategori ”leksaker” på snurran och så
när man snurrar fram en bild så kan man prata om den saken,
typ ”en hink” En hink kan man leka med. En hink är en leksak.
Sedan kunna se att alla leksaker hör ihop, att allt är leksaker
osv….Sedan kan man försvåra allt eftersom och träna minnet.
(allt står bra beskrivet i boken)

I boken finns det 10 olika kategorier
att gå igenom och att snurra sig fram.

Väska nummer 2……

Denna väska har fått nytt innehåll
i form av siffror…..

Just nu ska vi träna på siffrorna 1-3 och både att
känna igen dem, kunna säga och teckna dem och
kunna räkna till 3……

Jag har samlat ihop lite olika siffror från saker jag
har haft hemma….

…..jag klippte isär en liten pekbok om handlade om
siffror, men som jag vet att Max inte är intresserad
av. För det är en typisk sån där sak, som Max inte alls
gillar, att räkna frukter och grönsaker, det är ju inget skoj=)

 

Så då gäller det leta alternativ, så jag klippte isär dem,
behöll siffersidan och målade baksidorna vita …..

  

….och limmade fast tecknet för siffran istället.

Sedan skrev jag ut några av
Max ljudnings-fordon som
han då kan träna och räkna
med.

 Sedan tog jag ett gammalt pussel som vi haft
med siffror och tog bara själva siffrorna. Där kan
han se/känna  konturerna på siffrorna.

Till sist så tog jag en omålad tärning …..

…och skrev in siffrorna 1-3 på den,
2 ggr, så det bara är dessa 3 siffror.
Så då kan man slå den och se vilken
 man får upp och kombinera dem med
det andra materialet,  och att Max ska
kunna se vilka som är lika eller räkna.
(här får man  ju även in träning av
begreppen ”rätt-fel” och ”lika-olika” )

Väska nummer 3….

…är då vårat garage som har varit med sedan början
och där Max ljudningsfordon är….

Det fungerar lika bra fortfarande
och vi fortsätter att stoppa in nya
så fort han får kläm på dem som är där.

Just nu är det ju ”Bebbe” och ”Dåddå”
som är där och det har jag skrivit mer
om här >>

Väska nummer 4….

….är en ny väska och där har
vi samlat språkpusslet……

Här ska Max alltså bygga språk genom att sätta
ihop de stora pussselbitarna….

  

Just nu har jag tagit bilder av våra ljudningsfordon
och att det är 3 ords- meningar kring dem.

Läs mer om språkpussel på hattens förlag hemsida >>

Väska nummer 5……

…är vår ”gamla” väsk med träning av färger….

 Här har vi oxå fortfarande färgerna ”brun, rosa, och vit”
eftersom han behöver träna och repetera dem mer.
Här står det mer om denna väska med dessa färger >>

Teckenboken….

Längst ut på hyllan i köket….

…står ”Max teckenbok” och där har jag nu
satt in teckenblad på 3-ordsmeningar…..

…har både blandat bilder/meningar på vi i familjen
samt färdiga teckenblad. Just för att bygga språket
till mer meningar.

Det var dem…..

Ja, det var alla väskor i köket. Det känns skönt att de
är färdiga. Lite pyssel innebär det ju, innan man är klar.
men sedan är det värt det. Då kan man snabbt och lätt
träna/busa. Jag tror det kommer bli efterlängtat för Max,
för ett tag nu så har vi mest använt ”garaget-väskan”
och ”färg-väskan” då jag inte haft klar de andra. Då har Max
varje gång frågat så gulligt och hoppfullt om vi kan
”ta en nan-nan” väska. Så han kommer nog bli glad då
han frågar nästan gång =)

Återkommer med väskorna i vardagsrummet….