Väska nummer 1, 2 och 3 …..


Då tänkte jag beskriva första, andra
och tredje väskan med träningsmaterial.


 Här har ni en bild på dessa tre väskor som innehåller:
begrepp, tecken & ord samt garaget 

Jag började beskriva väskorna i ett tidigare inlägg
igår. Där finns mer beskrivning och tanken bakom
alla väskor.
Läs här om ni missat det >>

Innan jag börjar beskriva tänkte jag ta med mig lite
som vi diskuterade på träffen på dagis idag med alla
specialpedagoger. Just det att man behöver bara få vara
mamma, pappa och en familj runt ett funktionsindrat barn
ibland och inte känna detta krav att ”träna, träna, träna”.

Precis det som var min tanke med detta. Att nu när materialet
finns i väskorna…färdigt. Då ska det blir mer tid till annat och
det ska gå snabbt att ”träna/leka” en stund. Men framförallt att
man lätt ska kunna kombinera träningen i vardagen på ett snabbt
och smidigt sätt.

begrepp….

…..i första väskan där tänkte jag försöka samla något
skoj som man kan göra med de ”begrepp” som vi för
tillfället tränar med.

Det finns ju många
olika begrepp som
man kan träna och
i denna väska tänkte
jag att vi skulle använda
oss av det.

Jag försöker kika i böckerna av Irene Johansson om
Karlstadsmodellen där det finns många tips och förslag
vilka ”begrepp” man kan träna, så får vi väl ”beta av” eftersom.

 

Just nu är det fortfarande begreppen ”lika – olika” och
”rätt-fel” som vi tränar. Så här får han sortera lite olika saker
som jag satt i väskan.

I locken på alla väskor sitter det en lapp med förklaring
vad i tränar så att alla som tar fram en väska vet.

ORD & TECKEN…..

….andra väskan ska innehålla lite nya tecken/ord
som Max kan fokusera lite extra på.

 

Just nu kör vi lite tecken/ord med känslor……

 

Jag har bara skrivit ut papperslappar med känslor
och tecken som man
kan sitta och titta
på och träna.

Ikväll när storasyster for på handboll så tog jag och Max 2 väskor
och gick in och satt oss på vardagsrums golvet för att leka/träna.
Bland annat tog vi denna väska med känslotecken.

Vi tittade på bilderna och faktiskt, trots att det nästa bara är
”smile-gubbar” på bilderna och inga riktiga bilder. Så listade han
ut de flesta, bara genom att se på bilderna.

Sedan är han så söt….då vi kom till bilden ”ledsen”, så gav han
bilden en puss så han skulle bli glad igen och när vi kom till
bilden ”elak” då började han sjunga ”en sockerbagare” och
tecknar från sången…..” att när man är ”stygg” så får man ju ”gå”.
När vi kom till ”snäll” så ställer han sig upp och går fram till mig
och ger mig en kram, för då var han ju snäll =)

garaget……

….den tredje väskan som är en husväska har jag döpt till garaget.
Här blir det att träna olika ljudningar. Eftersom Max inte var
förtjust i Irene Johanssons färdiga ”ljudfigurer” så har vi fått hitta
på något annat. Då blev det förstås att ta fordon av olika slag.
Därför döptes då husväskan till garaget =)

 

Just nu tränar vi ljudningarna ”memme” och ”böbbö”  vilket är en
motorcykel och en lastbil. Har skrivit deras namn på sakerna så det är
lätt att komma ihåg. Sedan kommer vi då att byta ut allt eftersom
till nya fordon.

Eftersom vi har fordonen här
hemma och Max får leka med
dem här, så har jag även fotat
av dessa fordon på bild och
klistrat in i Max Idagbok på
insidan av pärmen.
Dagis har även fått 2 bilder
av fordonen med ”post-it” baksida
så de kan klista upp dem typ vid skötplatsen på dagis eller något annat
lämpligt ställe. Så då kan Max resurs Ingela även repetera dem då de
öppnar idagboken och en gång till på dagis. 

Max diggar garaget jättemycket. Han ljudar gärna vad
fordonen heter =) Så det här var nog ett bra sätt för
honom att jobba. ”Memme” ljudar han redan helt klockrent
och ”Böbbö” kommer mer och mer. Så jag tror vi redan till
veckan kan stoppa in någon ny spännande farkost och byta
ut ”Memme” ett tag.

Här tränar Max med garaget…..

Garaget går ju att öpppna som vanligt som en väska
och man lyfter på taket….

…det är ju parktiskt om man vill ha någon större
sak någon gång som inte tar sig in/ut genom
sidodörren….


…men just dessa fordon vi nu har tar sig in/ut
genom sidodörren och de är förstås superkul att
öppna och stänga och köra in/ut i garaget =)

Just att ha så här väskor, gör att det bli spännande
att öppna dem och det är roligt att få bära dem fram
och tillbaka till hyllan där vi har dem. Eftersom han
inte alltid har dem nere, så att han kan leka med dem
jämt, då blir det oxå spännande och en längtan att få
ta fram dem =)

Hoppas ni inte blir för trötta att läsa !!
Jag fortsätter med nya väskor imorgon.

Träff med specialpedagog….



Idag har jag varit på träff på dagis. Med på träffen var
Max resurs Ingela, specialpedagogen och så hade hon
med sig en specialpedagog och en pedagog från Skellefteå
som gick bredvid och tittade för erfarenhetsutbyte.

De jobbar med en flicka med Downs Syndrom som är
6 år och det var intressant att höra hur de jobbar.

Hur dagis jobbar kring Max….

Specialpedagogen började berätta lite hur vi har lagt upp
allt kring Max. Att vi nu har börjat skriva en
handlingsplan/åtgärdsplan för Max, för att lättare kunna
dokumentera och följa upp.

Huvudmål ……

Så huvudmålet för Max är han kan förmedla sig i barngruppen
och fungera i det sociala samspelet. Det är ju så mycket naturlig
träning att bara vara på dagis. De delar upp barngruppen i mindre
grupper och i Max grupp är de bara 3 stycken (och ibland bara 2 st
då någon är borta) vilket är väldigt bra för honom.

Delmål…..

Sedan har personlen satt upp små delmål för Max
som de nu i första hand ska prioritera:

1. Imitationslek
2. Att Max ska ska förstå instruktioner
3. Att Max ska lyssna på andra barn i barngruppen
4. Få andra barn att lyssna på Max.

För varje delmål har personalen ett papper där de snabbt kan
dokumentera en situation där de ser framsteg i de olika delmålen.
Max resurs Ingela visade ett exempel då det hade varit ett  
”gympapass” och där kunde de se att Max förstod alla
instruktioner till vilka rörelser de skulle göra. Så då antecknar
de snabbt ett litet kom i håg för att sedan kunna sammanfatta
det då de har planering för personalgruppen.

All personal involverad…..

Det är så underbart då all personlen på avdelningen
är involverad kring Max. Även om Ingela har huvudansvaret
så jobbar ju alla kring Max. De tycker det är roligt att jobba med
tecken och använder det i hela barngruppen.

Vi ska träffas nästa gång v 15 och så får vi utvärdera
handlingsplanen. Det kommer ju säkert vara vissa delmålsblad
som fylls snabbare än andra, men jag tror helt klart att det är bra
sätt att komma ihåg och lättare att kunna utvärdera och gå vidare.
Kanon!

Jag kan säkert ha glömt skriva något som sas. Men det
mesta fick jag nog med.

Jag känner mig bara SÅ LYCKLIG…..

…efter en sån här träff. jag känner mig så lycklig för Max skull
att vi har ett sånt toppendagis och så underbar personl och en
underbar resurs som ser till Max bästa, hela tiden.

Jag blir så rörd av det engemang som finns kring Max. Som
mamma till ett barn med funktionshinder så betyder det SÅ mycket.
Det blir en enorm trygghet som infinner sig i ens kropp och en
tacksamhet blandat med lycka och tillfredställelse. Man mår helt
enkelt toppen och mår man toppen, då går ju allt!

Våran specialpedagog är oxå så imponerad av personalen
på dagis och säger att det är hit hon kommer ta med sig annan
personal för studiebesök. Bara det, säger ju mycket om vilket
kanon dagis Max har !

Ska suga på karamellen….

Nu ska jag lägga mig och vila ett tag, tills jag hämtar
Max på dagis eftersom natten inte innehöll så många
sovande timmar för min del. Jag ska lägga mig under täcket,
sluta ögonen och suga på denna goa karamell ett tag och
förhoppningsvis somna en stund med ett leende på läpparna =)

Insamling till barnhjärtan !!!!


Februari är ju ”alla barnhjärtans månad”
eftersom det är alla hjärtans dag den 14 Februari.

Om du sms:ar BARNHJARTA 197 och ditt namn till 72901
så skänker du alltså 30 kronor till alla barnhjärtans månad.
Det är en insamling med bloggens namn ETT NYTT LIV
Dessutom dyker ett tack med ditt namn upp i hjärtat =)
Läs mer längre ner >>>

Max är vårt hjärtebarn då han föddes med
2 komplicerade hjärtfel och han opererades då han
var 5 veckor gammal. De gjorde då både nya väggar
i hjärtat och nya klaffar. De har även tagit bort en klaff
upp i lungpulsådern (går att läsa mer om Max hjärtfel
i spalten till höger)

Så vi kommer alltid vara oerhört tacksam till skickliga
kirurger och den vård och den framstående teknik
som finns idag.

Så då är det  förstås extra speciellt för oss och att
vi vill uppmärksamma denna månad och framförallt
Hjärt & lungfonden.

 

2010 års hjärtepins är målade av Eva Funck
(figuren med uppsträckta armar) och Måns Zelmerlöw (noten). 
Hjärt-Lungfondens två hjärtan säljs under Alla barnhjärtans månad
i februari till förmån för barn med hjärtfel.

Hjärt- och lungfonden har också fixat ett fint hjärta man
kan ha på sin blogg som vi tillsammans kan hålla igång genom
att sms:a och skänka en slant. Ett sms kostar bara trettio kronor.

Tyvärr kan inte hjärtat ses här på denna blogg som inte
kan infoga det fina hjärtat (!!!!!)
Men klicka på detta hjärta nere så kommer ni dit….

Klicka på bilden

jo just det….

..klicka på bilden..

..kom igen…

…klicka på bilden..

…så får du läsa vidare….

Om du sms:ar BARNHJARTA 197 och ditt namn till 72901
så skänker du alltså 30 kronor till alla barnhjärtans månad.
Det är en insamling med bloggens namn ETT NYTT LIV
Dessutom dyker ett tack med ditt namn upp i hjärtat =)

”I år är målet att samla in pengar till Gertrud – ett avancerat
rikstäckande videonätverk för Sveriges barnhjärtkliniker.
Med hjälp av detta nätverk kan hjärtebarnen få tillgång till
samma specialistvård, oavsett var de bor. Pengarna ska
dessutom räcka till minst tre doktorandtjänster inom
barnkardiologi
.” Läs mer här >>

Kom igen 30 kr kan du skänka, visst!!!!!
Så får vi se hur mycket vi kan samla ihop tillsammans =)

Det blir min ALLA HJÄRTANS DAG present istället för
att köpa något. Då känns det som man bidragit till något
viktigt. Gör så du med!