Utvecklingsbedömning….

 

Idag var första besöket av 2
hos barnhabiliteringens psykolog
där man nu ska göra en bedömning
på Max och hans utveckling. Jag
vet inte om man kallar det utvecklings-
bedömning, det kanske finns ett bättre
namn, men jag skriver så i alla fall ;)

Så nu ska han träffa psykologen
2 ggr och sedan kommer det även bli
aktuellt med en motorisk bedömning som
görs av sjukgymnast och arbetsterapeut,
även den vid 2 tillfällen.

Besöket idag….

Så idag träffade vi alltså psykologen
för första gången. Det var typ ”pang på
rödbetan” direkt med bedömning med
olika delar, där det främst var att titta på
olika bilder och kunna hitta vilka som
passade ihop med varann i otaliga konstellationer
och bygga klossar i olika mönster och en massa
olika frågor.

DSC09420 kopiera

Puh! , det blev en riktig pärs för Max.
Just med koncentrationen. Där är Max
verkliga svaghet alltså! Går kanske bra i
ca 10 minuter (om ens det) men sedan är
ju fokus helt bortblåst. Just då det oxå blir
så formellt, att bara sitta och titta på ungefärligt lika
bilder som bläddras fram ett efter ett, då har han
kanske fokus på de 2-3 första, men sedan tappar han
intresset totalt. Speciellt då det inte heller görs på
något busigt sätt, som man gärna får göra här hemma,
för att göra honom intresserad att fortsätta. Men man
förstår ju att det kanske måste göras på ett speciellt sätt,
för att få en rättvis bedömning.

En del var lätt….

En del bitar gick bra,
såsom då det var enkla bilder
man skulle para ihop….

DSC09410 kopiera

…såsom här då man skulle säga vilka bilder som
hör ihop, en från översta raden och en från nedersta
raden och han valde ju förstås blommorna….

DSC09409 kopiera

…även här då det är ett fiskespö och en tom ruta
och så en håv och en fjäril nertill, så valde han ju
fisken, att den hör ihop med fiskespöt….

DSC09419 kopiera

…fick även se olika bilder och då frågan kanske var:
vilken dricker man ur” och så skulle han peka på
en bild och valde då till exempel nappflaskan rätt.

Men sedan blev det förstås svårare och svårare
saker och fler bilder….

DSC09411 kopiera

…många sånna här bilder, då han skulle para ihop
en bild från den övre med en från den nedre och det var
ju svårt, även för mig ;) För spontant då man såg denna
tänkte man väl lövet och trädet, men de är ju från samma
och det går ju inte. Så jag vet inte, kan det vara stegen och
trädet, att man ska klättra upp, eller vad?

Så när svårighetsgraden låg här, med 6 bilder som inte hade
en självklar koppling ( med självklar koppling, då tänker jag
på typ 2 djur eller 2 olika bestick eller så) då hade Max svårt
och dessutom var ju inte fokus bra, så då pekade han bara
för att peka på något, han tänkte inte ens.

Jag vet inte om resultatet skulle vara något mer till
hans fördel om han klarade fokusera längre stunder.
Kanske i vissa, men jag tror många kunde han ju helt
enkelt inte. Men det är ju för att bedöma vilken åldersnivå
han ligger i sin utveckling, så det kommer blir intressant att
höra resultatet sedan.

2 pauser….

Vi gjorde ju 2 korta pauser med Max
för att det gick inte helt enkelt att fortsätta,
då satt han och skruva på stolen och pratade
hellre om vad han ville göra i väntrummet med
alla leksaker…

DSC09414 kopiera

…så det fanns ett par leklådor inne på detta rum,
som han fick pausa med en liten stund, så där
5 minuter och vi åt en banan oxå.

Bygga med klossar….

Max fick även bygga med klossar
och fick i uppdrag att bygga likadant som
psykologen….

DSC09415 kopiera

…och från början var det helt okej och jag tänkte
att yes , nu får han göra lite praktsikt och leka, så
nu har han nog fokus längre…

DSC09417 kopiera

…och jo, då det var enkla konstruktioner, men förstås
blev det svårare och svårare. Nu har jag inte fotat det men
efter han gjort flera lätta varianter, kom det sedan in klossar,
där klossarna var hälften vita och hälften röda, diagonalt
på varje kloss, så de kunde man ju göra mönster med,
men det blev för svårt för Max och där oxå, hade han redan
tappat fokuseringen, så det blev alldeles för svårt. Han ville
inte ens försöka.

Hela bedömningen….

Hela bedömningen idag tog 1 timme och
10 minuter ungefär, så det var ju ganska länge.
Så det här, som jag skrivit om här uppe, var bara
en liten del och ett smakprov hur det kunde se ut.
Innefattade ju många fler delar.

Ja, så puh! jag tror både son och mamma
var slut efter detta pass, det blev ju en hel
del tankeverksamhet som gick åt, även om min
var lite passiv ;)

Imorgon fortsätter det….

Imorgon fortsätter vi en ny träff
och vi har 3 delar kvar att göra då…

DSC09412 kopiera

…för allt prickas ju för, i ett häfte av psykologen,
som innehåller alla olika delar som ska testas på Max.
Idag har gjort många fler delar, så det går förhoppningsvis
lite fortare imorgon.

När jag sa till Max när vi for hem att
vi skulle tillbaka nästa dag oxå, så var
det inte direkt positiv respons:
”…nä, det vill jag inte. Det var inge kul
Så det blir en utmaning i sig, att peppa honom
för morgondagen, för att han ska känna att det
är lite intressant och för att kunna göra sitt bästa.

Så nu tror jag att jag joinar sonen
och nannar kudden och laddar för ny dag!

annaskrift2 copy

Planeringstavlan KLAR……

 

Ja, som jag sagt tidigare
så har det varit en lång process
innan vi äntligen nu fått upp Max
planeringtavla……

….här ser ni en första bild på den färdig,
men ska skriva hur jag gjort i detta inlägg.

Planeringstavlor….

Det finns ju färdiga via habiliteringen
att få låna och de ser ut ungefär så här….

    

…och de är ju helt okej, men som ni vet så
har jag ju så svårt att inte göra min egen lilla
version av det hela och få anledning att vara
kreativ och pyssla ;)

Layout…..

Jag höll ju först på en del i photoshop
tills jag fick till layouten som jag ville.
Det var ju mycket att tänka. Ville både ha den
tydlig, så att man ser vilka dagar det gäller, men
ändå inte så strikt. Ville ha en lite roligare layout,
utan att det skulle bli plottrigt. Hmmmm…..

Ja, det var inte det lättaste och jag gjorde om ett
stort antal gånger innan jag blev nöjd. Även svårt detta
med färger, att känna att man får rätt nyans.
Färgerna har jag ju valt, efter de färger som finns för
alla veckodagar, som man har anpassat för barn som
behöver extra stöd, för att lättare att känna igen, att
måndag är alltid grön osv….

..de anpassade ju även färgerna på almanackan
Bolibompa med dessa färger, så alla har
samma och det är ju toppen….

Fått hjälp…..

När jag bestämde storleken på layouten
så utgick jag från IKEAs SPONTAN
magnettavla som grund….

 

…och då inte bara en tavla, utan 2 stycken
för 99 kr/st, ( 78x 37 cm varje tavla) för jag tycker
inte om att det blir för litet och trångt om plats.

Sedan när jag kände mig klar med layouten
så tog jag kontakt med en kompis som har en egen
reklamfirma och som trycker upp dekaler till bilar
och skyltar och sånt. Max pappa anlitar ju honom
för reklam på racingbil och buss.

Så där beställde jag helt sonika mina stora
dekaler i 2 stora ark….

 

…och här ligger de fortfarande inbäddade i skyddsfilm.
Men här ser ni ju hur jag tänk lite. Eftersom det är
ojämnt antal veckodagar, så skrev jag ”planeringstavlan
längst ut, som man kan använda att sätta bilder som
man inte använder om man vill ;)

Mera hjälp….

Sedan tog jag hjälp av Max pappa som har
vanan att montera dekaler ;) Han fick gå lös med sin
perfekta pedanteri då det gäller sånna här saker
och mäta och få fast dem på magnettavlorna….

…och det var tur att jag inte testade själv,
hade säkert blivit fiasko ;)

Tavlorna klara….

Så då var själva magnettavlorna klara
och stod nog klara där i hallen några
månader i sommar och mogna till
sig ;)) ….

….men sedan så kom de äntlligen
upp på väggen till slut nu i veckan….

 

…och då blev det ju dags att börja göra klart
bilderna att använda till planeringstavlan….

Bilder till tavlan…..

Jag gillar de magneter som finns på IKEA
och som oxå heter SPONTAN och är stora
och lätta att greppa och rymmer en lagomt
stor bild. Kostar 29 kr för 4 st……

 

 

…de finns i 3 färger, men jag har valt att bara
ha vita.

Först så letade jag passande bilder på nätet
och skrev under vad det var. Bilder som kändes
aktuella att börja med för Max, typ förskola, bad,
ledig osv…..

 

….så jag anpassade storleken efter magneterna
och sedan använde jag xyron lamineringsmaskinen
och plastade in dem med ”post-it baksida” dvs att de
får en klisterbaksida, som lätt kan klistra på magneten,
men att sedan även lätt dra bort, om du vill byta till en
annan bild.

Färg till svartvitt……

Dock, när jag hade gjort alla bilder klara
i färg och förstås hade hunnit klippa till alla
och montera dem på alla magneter och sedan
testade dem på tavlan, så var det inte bra!
Nej! Det blev inte bra med färg!

Nej, det blev alldeles för grilligt tycker jag,
då tavlans dagar har färg….

…så jag plockade bort alla bilder igen och
klistrade fast dem på en plastficka, kan ju komma
till användning till något annat ;) Utan istället
började jag om från början och gjorde helt nya,
men i svartvitt i stället …..

 

…så med post-it baksida är det ju bara
dra bort skyddstejpen…

…jag gjorde alla bitar lite större än magneten för
att sedan bara kunna vända på magneten då jag
klistrat fast och klippa bort överflöd….

…här ser ni i profil att magneterna har
en uppböjd kant som gör att de bli lätta
att greppa och sätta upp och ta ner från
tavlan…

…så alla färdiga bilder var nu redo för att
testas på tavlan.

Testning…..

Så nu var det då dags testa planeringstavlan
helt och jag valde då ut först bara de bilder som
passade nu i veckan, där det nog inte händer
så himla mycket förutom förskola, bad och
uppmärksamma fredagsmys, som är Max
mysigaste dag under helgen med glass, han
som inte äter något lördagsgodis ;)

…det kändes bra att välja svart/vit/
gråa bilder till de andra färgstarka
bokstäverna för veckodagarna…

…här ser ni oxå hur böjda magneterna
är och lätt att få grepp om. Man kan ju
välja vända dem neråt oxå om man hellre
skulle vilja greppa dem så….

…veckans planeringstavla!!

     

… i veckan är förskolans bild uppe
på måndag, tisdag, onsdag och fredag.
Ledig och bad på torsdag osså
fredagsmys på fredag kväll ;)

Pil för vilken dag…..

Sedan får vi väl se hur vi kommer
anpassa tavlan. Börjar nog med att
sätta upp så här en vecka i taget
och så har vi gjort en pil….

…av hård kartong och målat svart
och klistrat på magnet-tejp på baksidan….

 

…och den flyttar då Max och sätter så
den pekar på den dagen det är och jag
kan tycka det är lite charmigt att den
kan hamna lite hur som helst, huvudsaken
är ju att den pekar på rätt dag ;)

Förvaring åt bilderna…..

Ja, har man inte så många bilder,
så kan man ju låta bilderna sitta
på sidan……

…på denna texten där det finns lite
utrymme för sånt och att man lätt
plockar dem därifrån.

Men jag hittade en metallhängare
i vitt med 3 mindre fack på rea på nätet,
så den köpte jag och som vi skruvat fast
under tavlan…..

…och där rymmer man många
magneter med bilder på och har ju
även möjlighet att kunna dela upp
dem i kategorier sedan om man behöver ;)

Vad tror ni?

Orkade ni läsa allt? ;)
Ja, vad tror ni, tror ni det funkar,
eller är ni skeptiska? Ja, det är svårt
att veta innan man hunnit testa sig
fram ett tag. Det känns ju som om det
här är lite förberedande inför skolan
och så. Då man senare kan fylla i
med er aktiviteter såsom läsa läxa,
gympa osv…..

Ni får gärna dela med er hur ni har
gjort om ni har någon annan variant
eller andra tips! Jag såg en mamma
som har ett äldre barn, som hade använt
sig av almanacksblad, sånna där man river
av för varje dag och de satt upp dem för
varje dag för att träna detta med dagens
datum och vilken månad det är och vem
som har namnsdag och det var ju smart!

Habiliteringsträff….

 

Igår hade vi habiliteringsträff
på förskolan. Det var jag, Max resurs,
förskolans specialpedagog samt kurator
och logped från habiliteringen som
träffades.

Det kan var lite olika vem som är
med från gång till gång. Ibland är
arbetsterapeut eller sjukgymnast
med och ibland pappsen.

Teamet kring Max…..

Som vanligt måste jag skryta med
hur bra vi har det runt Max. Känns
underbart att sitta i ett rum, omringad
av personer med olika specialiteter och
med otroliga kunskaper och som sitter där
för Max skull. Det är en underbar känsla som
förälder att känna att alla vill det bästa för Max
och att vi jobbar åt samma håll.

När man sitter på ett sånt här möte och
tar in och ser diskussionen om Max mellan
alla, då inser man verkligen hur bra han har det.
Hur bra allt fungerar här, med habilitering, med
förskola och framförallt samarbetet mellan alla
parter.

Nu när jag skriver om det, så kan nästan
tårarna rinna av tacksamhet och av trygghet.
För från början då man får ett barn med Downs
syndrom, så bär man på en massa frågor, hur
framtiden ska bli, hur allt ska fungera. Jag hade
en stor oro, vilket liv han skulle få och hur det
skulle fungera på förskolan med resurs och med
kompisar och så.

Så nu när man sitter här med facit i hand
och tänker tillbaka, så önskar jag att jag
vetat då, allt som jag vet idag,
och sluppit oroa mig ;)

Uppföljning av mål och vidare….

På dessa träffar, blir det att vi diskuterar
kring hur allt fungerar för Max. Allt från
kommunikation, socialt, motoriskt till
praktiska och pedagogiska saker.

De stora sakerna sedan vi träffas senast är ju
framförallt att Max börjat prata så mycket och
mer tydligt. Logopeden redogjorde från vårat
besök i fredags.

Specialpedagogen har som vanligt varit
på förskolan en dag och varit med i verksamheten
för att se hur Max är och hur han fungerar i
gruppen och på förskolan.
Det var roligt att höra henne berätta, att hon
hon hade följt med Max grupp ner till Brukets
badplats en dag och säger att Max var väldigt
mån om henne och skulle visa henne allt, värsta
turistguiden ;)

Hon tycker att han utvecklas sedan sist hon såg
honom, både kommunikativt och också att han
är mer involverad i gruppen och tar för sig.
Han hade även bjudit henne på pianospel (på
en bräda där nere på stranden) och när hon
frågade om han kunde sjunga något till, så hade
han sjungit hela ”lilla snigel” för henne ;)

Max resurs pratade om att Max nu är helt
utan blöja på dagarna och att fungerar bra.
I barngruppen har han nu börjat komma in
ordentligt, efter varit lite blyg i början, då det
blev ny avdelning och nya äldre barn. Han leker
helst med dem i samma ålder, 3-4 års åldern.
Inte 5 åringarna och de minsta tycker han är lite
besvärliga ;)

Idagboken….

Vi pratade om idagboken och om att
vi nu försöker låta Max vara mer delaktig
i den, genom att han får berätta vad de ska
skriva i den, vad han gjort under dagen.
Så även om det bara blir någon enstaka rad,
så är det han som varit aktiv och han som
sagt vad han vill berätta och välja bilder.
Bra för det egna berättandet.

Tyvärr är det lite svårt att få han motiverad
till idagboken på eftermiddagen på förskolan
ibland, eftersom det blir precis efter vilan, för
han är lite ”trögstartad” efter ha vilat, så planen
är att vi ska se om vi kan göra på något litet annat
sätt för att det ska gå bättre, typ sitta mer avskilt
och ev prova använda en timstock.

Timstock är ett hjälpmedel som hjälper
en att räkna ner tiden med lampor.
Kanske kan den ge en liten kick till Max
att ”så här länge” ska vi sitta med idagboken
för att sedan gå och leka.
Det kan vara en bra sak att introducera och
bra sak som hjälpmedel framöver då han
kommer närmare skolåldern och det här med
tidsbegreppen. Det är arbetsterapeuten som
provar ut denna, så vi får väl se vad hon säger.

Fundering….

Något som både jag och Max reurs har
haft våra funderingar över, är lite det
här ”om vi gör tillräckligt för Max”.
Man är ju ingen expert och vi diskuterade just
detta idag om det är något som missar
och som vi borde tänka på extra, med Max.

Ibland kan jag känna panik lite sådär, då
man är in på någon annans blogg och de följer
Karlstadsmodellen till punkt och pricka eller
då man läser att det är många som har handledare
i karlstadsmodellen och som även besöker förskolan
och ger tips om träning och dylikt.
Jag tycker böckerna om Karlstadsmodellen, mest
har gjort mig stressad och jag har fått prestationsångest.
Så vi valde tidigt att bara ta någon viss liten del av
karlstadsmodellen som vi har känt varit aktuell
just för Max. Annars har vi följt vad vår logpoed
rekommenderar.

Men ibland har man undrat om det är tillräckligt,
eller om vi missar något, som han kommer sakna
sedan?? Man tänker just på detta, förberedande
inför skolan.

Är det superviktigt detta med att det ska
var strikt träning och enskilda träningstillfällen
på förskolan?

Vi har ju istället fokuserat mer på att låta
”träningen” bakas in i övrig verksamhet, att
den görs tillsammans med andra barn i kanske
mindre grupper och att Max träningsmaterial
på förskolan, typ ljudbokstäver ligger framme
för alla barn.

Så då känns det tryggt då i sitter här på träffen
och kan diskutera detta och logopeden säger
att  hon precis läst något forskningsprojekt
på just detta kring enskild skrikt träning kontra
träning i grupp och som visar väldigt positivt
som så vi gör idag. Så då tror jag att både jag och
Max resurs kände…. perfekt! ;)

Dessutom så ser vi ju att det går framåt för Max.
Jag tycker bland den bästa lärdomen, är väl att
man tar efter andra barn och man lär sig ju mycket
genom att man är i en grupp och kan ta hjälp av
varann och tillsammans komma fram till en lösning. 

Så om vi fokuserar på idagboken som Max egna
lilla stund, där han får sitta och koncentrera sig
och allt annat övrigt i den vanliga verksamheten. 
Idagboken känns viktig och kommer säkert följa
Max upp i skolan oxå. Den är guld värd, för det är
det första vi öppnar då vi kommer hem och så får
Max berätta vad han gjort under dagen.

Gomplatta….

Vi pratade lite om Max gomplatta
som vi snart ska få utprovat och då
kom det fram att man kanske kan göra det
hos våran vanliga tandläkare, att vi inte behöver
vänta på remissen till specialstmottagningen i Luleå.
Så logopeden tog kontakt igår och idag ringde tandläkaren
och vi ska få komma nästa vecka och göra ett försök
avtryck! Snabba puckar istället för vänta på remissen
som nu legat 8 månader i Luleå.

Oj vad långt….

Oj, jag känner det blev ett långt inlägg.
Många kanske gav upp efter hälften ;)

Som jag skrivit många gånger tidigare
här på bloggen, så vill jag klargöra att
allt som jag skriver om typ träning och bus,
träningsväskor, idagboken, tecken …är ju mina 
egna tankar och funderingar. Det är ju absolut
inget, att jag vet bäst hur det ska vara, varken
i träning eller så.

Utan jag är bara en vanlig mamma, ingen
utbildad pedagog på något sätt. Utan vi går på
vad som passar oss och Max och fokuserar nog
mer på att träningen ska vara skoj och kännas
inspirerande, istället för detta strikta och fokuserade
upplägget som kanske många rekommenderar….  

….åh, än så läng, funk dä för åss :)

Väntat i 3 dar….

 

Storasyster fick magsjukan i fredags och sedan dess
har vi nog alla väntat på nästa ”offer” här hemma. Har
varit helt övertygad att vi skulle trilla dit, en efter en,
på en gång, eftersom syrrans magsjuka var så intensiv.
Men nu har det gått 3 dygn och inte det!

Jag har sovit nere i vardagsrummet i 3 nätter i dagbädden
med Max på madrass nedanför, för att det skulle underlätta
då han skulle få. Han har tjorvat en del på nätterna och säkert
för att det inte blir detsamma att sova där, mot för hans säng.
Men varje gång han har rört på sig, så har jag ju legat på
helspänn…. ”är det på G”……”är det magsjukan?”……
Usch så jobbigt!

Hoppas, hoppas……

Så nu vet jag inte om vi snart kan börja ropa ”hej” och att
vi klarat oss……men antagligen inte än….eller?

Jag hoppas dock att inte denna natt ska komma med
någon överraskning, för vi har inte tid med det. För
imorgon ska vi nämligen på habiliteringsträff med andra
familjer som har barn med Downs syndrom. Det ska vara
temat ”syskon i fokus” och det ska komma en dramapedagog
som ska ta hand om barnen och de ska få göra en föreställning
och som de ska visa upp för oss vuxna i slutet av dagen.
Så himla skoj och spännande! Vi vuxna ska samtidigt som barnen
har skoj, få sitta och disskutera på ämnet ”syskon i fokus” så det
låter som en kanondag =)

Så därför har vi inte tid med några fler baciller just nu.
Så hoppas, hoppas vi kommer oss iväg !!!

Fascinerad & nöjd…..

Eftersom syrran har fått vara hemma idag från skolan, för
att riktigt hämta sig från magsjukan, så har även Max varit
hemma från dagis. Idag har storasyster varit på blodprovstagning
som var planerad sedan länge. Det är ju väldigt ovanligt att storasyster
gör sådant, det brukar ju vara Max som gör det titt som tätt….


finns många skojiga plåster
nu för tiden

….så när syrran visade Max sitt färgglada plåster i armvecket
så tittade Max fascinerat på det. Sedan drog han upp sin ärm
och kikade i sitt armveck och vänder sig och säger till mig:
näää…mig”.
Så jag svarar:
nej det var inte du som behövde ta prover idag,
utan det var syrran
Då svarar han med ett härligt skratt:
nääääää…. ” =) och så tittar han igen på syrrans arm
och ser så glad och nöjd ut =))

Sedan blev det leka doktor och Max tog många
blodprovstagningar på syrran och syrran var nog ganska
nöjd att det denna gång bara var lek.

Skidåkning……

Max har kikat på skidåkning på TV i helgen med oss.
Han var så söt, för han skulle ju förstås härma dem och
visa oss att han kunde åka skidor. Så han hasade sig fram på
fötterna och som stavar (eller rättare sagt ”stav”, för han hade
bara en) så tog han en grytslev. Jorå, det gick det med, har man
bara livlig fantasi, så går det mesta att använda =)