Pyssel Tio kompisar, del 2 ……

 

Ja, då ska jag sammanfatta
vårt andra ”pyssel” som vi gjort
som hör ihop med dessa ”Tiokompisar”..

IMG_6399 kopiera

….vi sydde tidigare dessa figurer till vänster
och som jag skrev om i detta inlägg >>

Sedan har vi då även gjort ”skivan” med
förtydligande vilka alla ”tio – kompisar” är,
på den till höger, som jag tänkte beskriva nu.

Tanken är….

Tanken är ju då att dessa tyg – figurer
ska flytta in i Max stora dockhus.
Sedan har vi bestämt att när vi leker
med dem, så leker vi främst med 2
figurer åt gången, alltså, de som är
Tio-kompisar, som tillsammans
bildar talet 10.

Vi kommer även att leka & busa med
tio-kompisar med vårt ”Numicon” som är
ett hjälpmedel i matematik och siffervärlden
och som vi nyss påbörjat och jag skrev lite
om det här >> och här >> och de ser ut
så här…

IMG_5241 kopiera

IMG_5234 kopiera

…där alla siffror har en viss form, för
att lättare kunna räkna och få kläm på
alla siffror.

Så denna ”tavla” med förtydligande,
vilka som egentligen är tio -kompisar
kommer både kunna användas ihop med
tygfigurerna, men tanken är att även kunna
använda dem då vi busar med Numicon och
därför har jag även klistrat upp Numicon`s
tio-kompisar på den….

IMG_5378 kopiera

…men vi tar det från början till slut ;)

Hur vi gjorde….

Först målade vi en mdf skiva
vit och stämplade texten överst…

IMG_4502 kopiera

IMG_4513 kopiera
IMG_4514 kopiera

IMG_4518 kopiera

…och Max var med och stämplade texten.

Sedan blev det en massa målade, för jag
ville få till några ”gubbar” som skulle hålla
varann i händerna som ”kompisar” så jag
letade fram runda träbrickor och glasspinnar
ur mina pyssel-gömmor….

IMG_4763 kopiera IMG_4765 kopiera
IMG_5173 kopiera  IMG_5121 kopiera

…och jag målade alla dessa
i samma färger som Numicon
har på sina färger till alla siffror…

IMG_5354 kopiera    IMG_5355 kopiera
IMG_5356 kopiera  IMG_5357 kopiera

…bröt av glasspinnarna i lämpliga bitar för
armar och ben och en liten stump för att hålla
huvudet på plats och limmade ihop alla delar
snabbt med limpistolen….

IMG_5358 kopiera

…så många ”gubbar växte fram ;)
Max ville varken måla eller limma med
mig denna dag. Var inte på pysselhumör
alls. Han var och kikade lite, men ville inte
hjälpa till ;)

IMG_5377 kopiera

…här alla färdiga med nummer på.

Laminera Numicon 10 kompisar….

Sedan så skrev jag ut papper
på färdiga Numicon tio-kompisar
som jag hittade på nätet….

IMG_5378 kopiera

IMG_5379 kopiera  IMG_5380 kopiera

…körde dem genom Xyron lamineringsmaskin
med post-it baksida, så att det sedan bara gick att
klistra fast dem bredvid gubbarna på skivan….

IMG_5382 kopiera

IMG_5478 kopieraIMG_5482 kopiera

…vi limma fast gubbarna
och sedan var den KLAR….

IMG_6400 kopiera

…så jag tycker den blev tydlig
och bra att ha bredvid Max 10
mjuka tyg – kompisar….

IMG_6399 kopiera

…och nu kunna titta på tavlan och
tänka: få se nu vilka hör ihop?
Vilka blir 10 tillsammans?

Så just att kunna ha den stående här,
men ändå låna med sig, om vi behöver
till något annat bus ;)

Ska återkomma med nytt inlägg,
där vi testade upplägget i lek & bus.

annaskrift2 copy

Numicon tips….

 

Jag skrev ju i ett
tidigare inlägg att vi köpt
hem Numicon som är ett
redskap att använda sig
utav inom matematikens värld…

 

IMG_5241 kopiera

…i mitt förra inlägg >> står det
lite mer om själva Numicon, tanken
bakom det och lite bilder hur det ser
ut och så. Så läs lite mer där om ni vill.

Tips som ”overlays” …..

Alltså vi är helt nybörjare på
detta Numicon och jag har ”googlat”
runt bland olika sidor för att få tips
och ideér hur vi kan jobba med det.

Såg ju att det finns att köpa ”overlays”
vad det då heter på svenska tro? men
i alla fall typ ett papper att lägga över
brickan för att få ett mönster, som barnen
kan bygga med brickorna på, för att i början
bara få in känslan av formerna, här ser ni ett
exempel…


bild lånad på nätet

Göra egna overlays….

Så jag funderade lite, hur det
skulle gå göra egna ”overlays”. De är ju
såklart i något hållbart material. Så
vanligt papper var ju inte att tänka på, skulle
gå sönder direkt, så då kom jag på vaxduk!

Jag har alltid gillat vaxdukar, ett superbra
material till mycket pyssel. Det är ju tunt
och följsamt men ändå slitstarkt och på
avigsidan går det rita med pennor ;)

Så såklart hade jag sparat en del
vaxduksbitar här hemma, så nu åkte
de fram. Så det går ju använda till vad som
helst åt Numicon´s platta, men just nu
fokuserar jag på de olika formerna på
brickorna…

IMG_5249 kopiera    IMG_5250 kopiera
IMG_5251 kopiera  IMG_5252 kopiera

…här ser ni att jag ritat av nummer 10
på vaxduk och sedan klippt ut det….

IMG_5270 kopiera

…gjorde alla sifferbrickor i dubbel uppsättning,
då jag ändå höll på. Detta kan ju oxå vara bra
ha i reserv, om man inte har så många brickor
till att börja med och vill testa sig fram först,
innan man köper fler….

IMG_5281 kopiera

IMG_5272 kopiera

…på baksidan av vaxduk, är det ju
en matt vit yta som är perfekt att
färglägga. Går både med tuschpennor
och som här vanliga färgpennor, som
jag valt….

IMG_5369 kopiera

IMG_5363 kopiera

IMG_5362 kopiera

…. tycker det känns bra att färglägga dem just
med färgpennor, så dessa är lite ”dovare” i färgen,
som just mall och sedan när Max lägger på de
riktiga bitarna, så förstärks färgen….

IMG_5370 kopiera

..om ni ser exempel här nere oxå,
först bara med ”mallarna” av vaxduk
och sedan pålagt de riktiga bitarna….

IMG_5367 kopiera

IMG_5365 kopiera

…blir lite svagt till väldigt starkt ;)

Max fått lägga mönster….

Max har med dessa
fått börja att lägga mönster…..

IMG_5393 kopiera

IMG_5395 kopiera

…alltså bara hitta rätt bitar
och lägga och vända dem rätt,
som ett pussel.

IMG_5400 kopiera  IMG_5401 kopiera

…har såklart fler planer för dessa
att lägga längre fram, går ju använda
dem till att exempelvis lägga en 10:a
av vaxduk i botten och sedan kolla 10 kompisar,
genom att lägga på de bitar som passar
ovanpå, för att få ihop 10.

Just att dessa vaxdukar blir så tunna,
går det ju smidigt bygga på de andra bitarna.

Max positiv….

Det som är roligast och mest
inspirerande är att Max är positiv
till detta och tycker det är kul. Han
har redan fått kläm på de lägre siffrorna
upp till 5 på formerna, utan att behöva
räkna dem, så det känns kul.

Mer på G….

Har lite mer på G oxå.
Har gjort bland annat ett ”Bingo”
som jag återkommer och tipsar om.
Vi testade det i helgen och det blev
väldigt lyckat!

Men som ni vet är jag ingen som
helst pedagog eller utbildad i sånt här.
Jag går bara på inspiration och på det som
jag tror är roligt och lärorikt för Max. Men
kanske någon annan blir inspirerad oxå och
då är det bara en bonus för oss ;)

Men för att få mer pedagogik och så
i detta material, så finns det ju handledning
att köpa och följa för att det ska bli helt korrekt.
Vi kör ännu lite ”på eget sätt” men hoppas att
det oxå ska bli bra.

annaskrift2 copy

Matematik…..

 

Matematik är något som
jag har alltid haft svårt för själv.
Kommer ihåg hur jag tragglade
problemlösningar med min pappa
då jag var liten. Jag tror han kommer
ihåg det lika väl som jag, speciellt det
där, att jag löste en uppgift till slut och
så tog vi nästa och så körde jag fast, TROTS
att det typ var samma tal som det förra, oj
så trött han blev då ;)

Samma har jag fått uppleva med
min dotter då hon gick låg och
mellanstadiet. Men hon kämpande
sig igenom det, hon oxå.

Det är ju verkligen så att vissa har
inte den där ”matte genen” och det
är bara acceptera och göra det bästa
av det, även om det känns som väldigt
slitigt och trist.

Gå lättare för Max?

Kan ju hända att det går lättare för Max.
Vi får då bara höra lovord om honom från
skolan och att det verkar funka bra i även
matten. Men nu är de ju oxå på en väldigt
basic nivå ännu och det blir ju svårare
och svårare.

Fick dock hem detta från skolan
i förrgår och det var ju roligt….

IMG_5309 kopiera

IMG_5308 kopiera

…då har han alltså fyllt i rätt siffror
och så räknat ut svaret.

Går matte vända till något roligt?

Ja, enligt mig tveksamt, hi-hi ;)
Då kan i förstå hur jag känner för ämnet ;)
Men jag hade verkligen tänkt försöka
göra det nu, när jag åter igen ska genom
allt med Max.

Å, ni vet ju att Max inspirerar mig
till mycket. Tror just det är det där,
att hitta lösningar, att hitta roliga lösningar
och kombinera dem med pyssel, lek & bus.

Så faktiskt helt otroligt så kliar det
faktiskt i mina fingrar att fokusera lite
mer på lek & bus här hemma som har
med matematik att göra i bakgrunden.

Pysslar för fullt…

Har faktiskt pysslat för fullt
ett tag nu på några saker. Fast det
är lite så där i TV soffan framför Bolibompa
och så, därför drar det ut lite på tiden. Men
allt börjar vara på upphällningen nu, så snart
ska ni få se ;)

Även köpt hem Numicon…..

Jag blev väldigt intresserad av ett
material som heter Numicon oxå, som
har visat sig vara helt ”outstandig” som ett
redskap inom matematikens  värld. Flera
andra som använder det med väldigt fint resultat
och har fått höra lärare som använder det i sina
klasser och säger att det är det bästa de har använt.
Inte då bara för barn som har någon funktionsnedsättning,
utan i vanliga klasser där olika begrepp och räknesätt ska
läras in.

Tyvärr är det ett väldigt dyrt material och
svårt ännu att få tag i här i Sverige. Bokus säljer dock
paket, men känns väldigt dyrt som privatperson.
Jag kollade runt lite och hittade på ebay.se från England
och beställde hem ett ”start-kit” lite billigare. Dock följde
det inte med någon handledning i detta paket, vilket var synd.
Men finns många tips på nätet och jag ville hur som helst testa
det lite först. När man inte vet om vi kommer gilla det, så vill
jag inte köpa något superdyrt paket…

IMG_5238 kopiera

IMG_5227 kopiera

IMG_5241 kopiera

…så här kikar vi på det för första gången och
Max börjar direkt att bygga och ha roligt med
det…

IMG_5229 kopiera

IMG_5234 kopiera

IMG_5237 kopiera

…här kollar han in ordningsföljden och räknar
sig  fram till 10. Så just nu kikar vi bara in alla
delar och ska lära oss vilka de är…..

IMG_5178 kopiera

…här ligger vi på golvet och kollar lite igen.
Det är det här som är som kul med Max, bara den lilla
förändringen, att byta plats, man är på, kan göra Max
intresserad. Variationen i allt är a och o ;)

IMG_5181 kopiera  IMG_5182 kopiera

…han försöker fylla plattan med
de olika formerna…

IMG_5185 kopiera  IMG_5186 kopiera

…när jag sedan satt ut sifferkorten så
började Max själv att räkna formerna
och placera rätt vid rätt siffra….

IMG_5189 kopiera

IMG_5193 kopiera

IMG_5214 kopiera

…och sedan då han satt tillbaka alla brickor
på plattan igen och gjort en ”labyrint” som
han kallade det, så räknade han dem igen
och la sifferlapparna på, utan att jag sa att
han skulle göra det ;)

Så nu framöver ska vi just bekanta
oss med alla former, att träna in vilka
som är vilka.

Så här skrivs om Numicon…

Här beskriver sidan Liber.se >>
just Numicon:

Matematik med alla sinnen med Numicon.  
Numicon gör talen verkliga. Numicon är en laborationslåda
som hjälper barn att förstå tal, antal och talrelationer.
Det är ett multisensoriskt material med en arbetsgång
som har visat sig mycket framgångsrik för elever med
speciella behov. Barnen upptäcker att siffror och tal
inte förekommer slumpmässigt, utan att de är en del
av ett högt organiserat system.

Numicon använder talblock för att representera olika tal,
vilket betyder att du inte behöver införa det abstrakta
räknespråket alltför tidigt. Meningen är att barnen ska
kunna skapa sig inre bilder som hjälper dem att ”laborera
i huvudet”. När talblocken läggs i ordning börjar de se sambanden
mellan talen, att talsystemet är uppbyggt efter ett visst mönster
och att vissa tal är jämna och andra udda. Numicon visualiserar
även talkamrater, addition och subtraktion, dubbelt och hälften,
division och multiplikation. Konceptet är ursprungligen från
Storbritannien men har producerats med stöd av
Specialpedagogiska skolmyndigheten, SPSM

Här kan ni se en filmsnutt
som visar litegrann hur man
kan jobba med  dem…

.

.

…så det är intressant.

Testa oss fram….

Så vi ska testa oss fram och
som vanligt så ska vi nog göra det
under lite roliga former, så att Max
tycker det är kul. Jag har förberett lite
skoj inför helgen, då vi ska köra igång Bingo
och bygga lite mönster och så ska vi nog busa
och sätta formerna i påsen, som följer med
och så ska vi gissa vilket ”tal” det är genom att
bara känna på bitarna.

Jag är inte ute efter att Max ska lära sig
allt fort & bra till varje pris. Det får absolut
ta den tid som behövs. På skolan där Max går
får han all stöd och hjälp han kan få i att lära sig allt.
Men jag resonerar som så här hemma, att ska vi ändå
leka eller spela spel och sånt, då kan vi väl göra
det lika väl med en tanke bakom. Att just baka
in sånt som är bra att lära sig i leken.

Mer saker, att kunna använda detta Numicon
har redan ploppat upp i huvudet på mig, så det
finns mer framöver. Vi ska fokusera på att leka
oss fram i matematiken med detta material.
Så får vi utvärdera sedan om det har varit bra.

Detta kan ju verkligen både ge mig och
resten av familjen oxå ett nytt matte-tänk,
som kanske inspirerar oss oxå. Sedan kanske
något att tipsa Max skola om oxå. Verkar ju vara
ett material som passar alla skolor.

annaskrift2 copy